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Matemática2º anoBNCC EF02MA03Difícil⏱ 2 a 3 minu

No caminho para o treino, Bia contou os veículos em uma rua: às 7h passaram 12 carros e 3 ônibus; às 8h, 8…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA03

Comparar quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No caminho para o treino, Bia contou os veículos em uma rua: às 7h passaram 12 carros e 3 ônibus; às 8h, 8 carros e 2 ônibus. Observe a tabela. Em qual horário passaram menos veículos motorizados e quantos a menos do que no outro horário?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Às 8h passaram menos veículos: 10, ou seja, 5 a menos do que às 7h, quando passaram 15.

Explicação

Somando carros e ônibus, passaram 15 veículos às 7h e 10 às 8h. A diferença é de 5 veículos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo, ade
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Suficiente, mas menc
Cobertura da habilidade Trabalha c
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema direto com 🧩 Item breve de aplica
🎯 Conceito central

Comparação de quantidades e diferença entre totais.

📌 Objetivo

Comparar quantidades

🧱 Pré-requisitos

Somar quantidades de dois grupos. · Subtrair para encontrar a diferença entre totais.

📚 Reveja

Adição e subtração em situações-problema.

⚠️ Erro mais comum

Comparar apenas a quantidade de carros ou de ônibus, sem somar os dois tipos.

🌎 Tema transversal

Mobilidade e transporte.

🏫 Contexto

Contagem de carros e

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