Em um clube esportivo, dois grupos de atletas passam por situações diferentes. No grupo A, apelidos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um clube esportivo, dois grupos de atletas passam por situações diferentes. No grupo A, apelidos humilhantes dirigidos repetidamente a uma atleta são tratados como brincadeira, e ninguém intervém. No grupo B, os integrantes discordam durante os treinos, mas não usam insultos e interrompem comentários discriminatórios. Observe o esquema comparativo: no grupo A, humilhações repetidas e ausência de intervenção; no grupo B, discordâncias sem insultos e interrupção da discriminação. Compare os dois grupos e explique como as normas de convivência contribuem para a presença ou a prevenção da violência no grupo A.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
No grupo A, a repetição de humilhações configura violência psicológica, e tratá-las como brincadeira naturaliza essa prática e favorece sua continuidade. No grupo B, a interrupção de comentários discriminatórios ajuda a prevenir a violência.
Explicação
O texto mostra que, no grupo A, insultos repetidos são tolerados, enquanto no grupo B comentários discriminatórios são interrompidos. A comparação evidencia como a tolerância coletiva pode naturalizar a violência e como a intervenção pode contê-la.
Raio-X da questão
Normas de convivência e violência simbólica.
Relacionar normas de
Reconhecer humilhação repetida e discriminação como formas de violência. · Compreender o papel das normas e da pressão do grupo nas condutas.
Bullying, discriminação e intervenção coletiva.
Tratar as humilhações como brincadeira inofensiva ou atribuir a prevenção apenas à vítima.
Direitos humanos e prevenção da violência.
Empatia e responsabilidade coletiva.
Convivência em clube
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