A Brazilian research group reviewed 120 scientific articles cited in a project about urban heat. The table…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Brazilian research group reviewed 120 scientific articles cited in a project about urban heat. The table records the language of each article's full text and whether the article also had an abstract in English. | Full-text language | Articles reviewed | Articles with an English abstract | |---|---:|---:| | English | 54 | 54 | | Portuguese | 42 | 25 | | Spanish | 24 | 15 | The group noted that an English abstract does not mean that the full article is written in English. Com base nos dados e na observação do grupo, qual conclusão é mais bem sustentada sobre a circulação do conhecimento científico nesse conjunto de artigos?
- A) Como o inglês aparece nos textos completos e nos resumos de artigos em outras línguas, os dados mostram que a produção científica desse conjunto ocorre exclusivamente em inglês, ainda que parte dos artigos tenha sido publicada em outra língua.
- B) A presença de um resumo em inglês indica que o texto completo do artigo também foi escrito nessa língua, de modo que os artigos com resumo em inglês devem ser considerados parte da produção integral em inglês.
- C) Nesse conjunto, o inglês funciona somente como língua de resumo para artigos escritos em português ou espanhol, sem ser usado como língua dos textos completos; sua função, portanto, limita-se a apresentar pesquisas produzidas em outras línguas.
- D) O inglês tem papel relevante na divulgação científica: além de ser a língua do texto completo em 54 artigos, aparece nos resumos de 40 artigos publicados originalmente em português ou espanhol; por isso, sua presença amplia o acesso sem tornar o inglês a única língua de produção científica.
- E) A oferta de resumos em inglês não altera a circulação dos artigos originalmente publicados em português ou espanhol, pois apenas os textos completos em inglês podem ser acessados por leitores que utilizam essa língua.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Some os artigos em que o inglês aparece. Como texto completo, há 54 artigos em inglês. Como resumo em inglês de artigos escritos em outras línguas, há 25 em português e 15 em espanhol, totalizando 40. Passo 2: Verifique o total de resumos em inglês: 54 + 25 + 15 = 94 artigos. Isso mostra que o inglês é muito presente na circulação do conjunto, mas não é a única língua de produção, pois 42 artigos estão em português e 24 em espanhol como texto completo, ou seja, 66 artigos não são integralmente em inglês. Passo 3: A alternativa D reúne esses dados corretamente: 54 textos completos em inglês, 40 resumos em inglês de artigos originais em outras línguas, e a conclusão de que o inglês amplia o acesso sem ser a única língua de produção. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A afirma que a produção é exclusivamente em inglês, o que ignora os 66 textos completos em português e espanhol. B confunde o resumo com o texto completo, algo que o próprio grupo esclarece não ser verdadeiro. C diz que o inglês não é usado nos textos completos, mas 54 artigos estão integralmente em inglês. E afirma que os resumos não alteram a circulação, quando eles justamente dão acesso a leitores que leem inglês a artigos originalmente escritos em outras línguas. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto e a análise dos dados sustenta que o inglês tem papel relevante, sem ser a língua única da produção científica.
💡 Dica: Separe a língua do texto completo da língua do resumo e confira os totais por idioma.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por haver resumos em inglês de artigos em outras línguas, toda a produção seria em inglês, ignorando os 66 textos completos em português e espanhol.
O aluno acredita que o resumo em inglês garante que o texto completo também esteja nessa língua, contrariando a observação explícita do grupo.
Por que engana: Tratar a presença de resumo em inglês como prova de que o artigo inteiro está nessa língua.
O aluno lê a tabela de forma incompleta e conclui que o inglês nunca é língua dos textos completos, ignorando os 54 artigos inteiramente em inglês.
A tabela mostra que 25 artigos em português e 15 em espanhol também oferecem resumo em inglês, totalizando 40. Ao mesmo tempo, há artigos cujo texto completo está em português ou espanhol, então os dados não sustentam que a produção científica esteja restrita ao inglês.
O aluno acredita que o resumo em inglês não tem efeito sobre a circulação, sem perceber que ele amplia o acesso de leitores de inglês a artigos originalmente publicados em outras línguas.
Raio-X da questão
Inglês como língua de divulgação e circulação científica.
Relacionar o uso do
Leitura e comparação de dados em tabela. · Distinção entre resumo e texto completo de um artigo.
Funções de resumos em inglês em publicações multilíngues.
Tratar a presença de resumo em inglês como prova de que o artigo inteiro está nessa língua.
Ciência e tecnologia; diversidade linguística.
Discussão sobre arti
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