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SociologiaUELBNCC EM13CHS103Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma escola de música realiza audições com os nomes dos candidatos ocultos para reduzir a influência de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola de música realiza audições com os nomes dos candidatos ocultos para reduzir a influência de preconceitos dos avaliadores. Após a seleção, um comentarista afirma que a aprovação de uma candidata de família de baixa renda prova que a origem social deixou de afetar o acesso à formação musical. A preparação, porém, depende também de aulas, instrumentos e tempo disponível antes da audição. Qual avaliação da afirmação do comentarista é sociologicamente mais consistente?

  1. A) A aprovação da candidata demonstra que o processo seleciona por mérito, de modo que a origem social não determina as oportunidades de formação musical.
  2. B) A audição anônima pode reduzir a influência da origem social no julgamento dos candidatos, mas um caso de aprovação não demonstra igualdade de oportunidades, pois o acesso prévio à preparação continua condicionado por recursos sociais e econômicos.
  3. C) A audição anônima tende a ampliar a desigualdade, pois impede que os avaliadores considerem a trajetória social dos candidatos ao analisar suas apresentações.
  4. D) A audição anônima elimina a influência da origem social no acesso à formação musical, pois impede que os avaliadores usem informações sobre os candidatos.
  5. E) Como os avaliadores não conhecem os nomes, as diferenças de acesso a aulas, instrumentos e tempo de preparação deixam de interferir no resultado da seleção.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a afirmação do comentarista: a aprovação de uma candidata de baixa renda provaria que a origem social deixou de afetar o acesso à formação musical.
  2. Observe os dados do enunciado: a audição é anônima, o que reduz preconceitos no momento do julgamento, mas a preparação depende de aulas, instrumentos e tempo disponível antes da audição.
  3. Separe dois momentos do processo. O anonimato atua apenas na etapa de avaliação; as desigualdades de acesso à preparação ocorrem antes dela. Logo, a audição anônima pode diminuir um tipo de discriminação, mas não elimina os condicionamentos sociais e econômicos que já moldaram quem chega à audição.
  4. Conclua que um caso isolado de aprovação não demonstra igualdade de oportunidades. Uma pessoa aprovada pode ser exceção, e a estrutura desigual de acesso continua existindo para a maioria dos candidatos.
  5. Por que as outras estão erradas: A afirma que o processo seleciona por mérito puro, ignorando a desigualdade de preparação anterior. C inverte a relação, sugerindo que o anonimato amplia desigualdade sem qualquer base no enunciado. D exagera ao dizer que o anonimato elimina a influência da origem social, quando ela ainda atua antes da audição. E repete o erro de supor que o anonimato neutraliza todas as diferenças, quando as de preparação já ocorreram.
  6. Assim, a alternativa B é a avaliação sociologicamente mais consistente, pois reconhece o efeito positivo do anonimato e, ao mesmo tempo, rejeita a conclusão apressada do comentarista.

💡 Dica: Observe que o anonimato pode afetar o julgamento, mas não apaga desigualdades na preparação anterior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, se o julgamento é justo e a candidata foi aprovada, não há mais influência de origem social, confundindo justiça na seleção com igualdade de oportunidades.

B Correta

O procedimento pode diminuir um viés durante a avaliação, mas não elimina desigualdades anteriores que afetam a preparação. Um caso individual não basta para concluir que a origem social deixou de influenciar o acesso.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que considerar a trajetória social seria necessário para a justiça, e que o anonimato, por ocultá-la, aumentaria desigualdades, sem perceber que o anonimato age apenas sobre o julgamento.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno entende que, por ocultar os nomes, a audição anula todos os efeitos da origem social, ignorando que essa origem atua também na preparação anterior à audição.

Por que engana: Concluir que uma aprovação individual prova que a origem social deixou de influenciar as oportunidades.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que as diferenças de preparação deixam de importar porque o avaliador não sabe quem é o candidato, ignorando que tais diferenças já ocorreram antes da seleção.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado O texto apresenta os
Cobertura da habilidade Exige aval
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha con🧩 Verificar leitura cr
🎯 Conceito central

Igualdade de oportunidades e reprodução das desigualdades sociais.

📌 Objetivo

Distinguir redução d

🧱 Pré-requisitos

Desigualdade socioeconômica. · Distinção entre avaliação e condições de acesso à preparação.

📚 Reveja

Mérito, acesso a recursos culturais e limites da seleção anônima.

⚠️ Erro mais comum

Concluir que uma aprovação individual prova que a origem social deixou de influenciar as oportunidades.

🌎 Tema transversal

Educação e desigualdade social.

🏫 Contexto

Discussão sobre sele

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