Em uma atividade de História, uma turma analisa um quadro hipotético sobre Belo Horizonte no fim dos anos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de História, uma turma analisa um quadro hipotético sobre Belo Horizonte no fim dos anos 1950. Com a expansão da cidade, cinemas e outros espaços de lazer concentravam-se em áreas centrais, enquanto parte dos trabalhadores morava em bairros mais distantes. No quadro, a proporção de famílias que frequentava o cinema ao menos uma vez por mês era maior entre as que viviam perto do centro do que entre as moradoras de áreas periféricas. A turma então considera um cenário: aumento da tarifa dos ônibus, sem ampliação dos salários nem dos serviços de lazer nos bairros afastados. Considerando a relação entre localização dos espaços de lazer, transporte e renda apresentada no texto, qual efeito é mais provável que o aumento da tarifa produza?
- A) A frequência ao cinema tende a cair mais entre as famílias periféricas, ampliando a desigualdade de acesso a espaços de cultura.
- B) A frequência ao cinema tende a crescer entre famílias periféricas, pois a tarifa mais alta reduzirá a lotação e tornará os trajetos mais rápidos.
- C) A frequência ao cinema tende a se manter, pois a concentração dos cinemas no centro compensa o aumento do custo do transporte.
- D) A frequência ao cinema tende a cair de modo semelhante entre famílias centrais e periféricas, pois a tarifa afeta igualmente todos os passageiros.
- E) A frequência ao cinema tende a cair mais entre as famílias do centro, pois a tarifa encarece o deslocamento para todas as áreas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que os cinemas e outros espaços de lazer estavam concentrados no centro, enquanto parte dos trabalhadores morava em bairros distantes. Também informa que a frequência ao cinema era maior entre as famílias próximas ao centro. Portanto, o acesso ao lazer já era desigual antes do aumento da tarifa.
- O cenário considera aumento da tarifa dos ônibus, sem aumento dos salários e sem ampliação dos serviços de lazer nos bairros afastados. Como o transporte é o meio que permite às famílias periféricas chegar ao centro, o custo extra pesa mais sobre quem depende dele para ir ao cinema e não tem renda para absorvê-lo.
- Assim, é mais provável que a frequência caia mais entre as famílias periféricas, o que amplia a desigualdade de acesso a espaços de cultura. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque supõe que a tarifa mais alta reduziria a lotação e aceleraria os trajetos, o que não é apresentado no texto e contraria a lógica do aumento de custo.
- A alternativa C está errada porque afirma que a concentração dos cinemas no centro compensa o custo do transporte, mas essa concentração é justamente o que obriga a pagar o deslocamento.
- A alternativa D está errada porque ignora a diferença de renda e de distância apresentada no texto; o impacto de uma tarifa não é igual para quem mora perto e para quem mora longe do centro.
- A alternativa E está errada porque inverte o efeito: as famílias centrais, que já frequentam mais e moram perto dos cinemas, são as que menos sentem o custo extra do deslocamento.
💡 Dica: Compare o impacto de um custo maior para famílias com diferentes distâncias e condições de renda.
Alternativa por alternativa
Como os cinemas se concentram no centro e as famílias periféricas dependem mais do transporte para chegar até eles, a tarifa mais alta aumenta a barreira de acesso, sobretudo para quem dispõe de menos recursos.
O aluno acredita que a tarifa mais alta diminui a lotação e melhora a velocidade dos ônibus, o que levaria a mais idas ao cinema. Ele ignora que o texto trata do custo financeiro do deslocamento e da renda limitada.
O aluno entende que a presença de cinemas no centro sozinha basta para manter a frequência, como se a localização compensasse o custo do transporte. Ele não percebe que a distância é justamente a barreira que o aumento da tarifa agrava.
O aluno supõe que, como a tarifa é igual para todos, o efeito também será igual, sem considerar que as famílias periféricas percorrem distâncias maiores e têm renda menor. Ele trata o preço como se tivesse o mesmo peso para qualquer família.
Por que engana: Supor que a tarifa afeta igualmente todas as famílias, ignorando distância e renda.
O aluno inverte a relação entre localização e impacto, imaginando que as famílias centrais sentirão mais a tarifa. Ele não relaciona o custo do deslocamento à distância até os espaços de lazer nem à menor renda das famílias periféricas.
Raio-X da questão
Desigualdade de acesso à cultura nas cidades.
Analisar como transp
Relação entre renda e acesso ao consumo e ao lazer. · Efeitos da localização e do transporte na vida urbana.
Segregação socioespacial e acesso desigual a serviços urbanos.
Supor que a tarifa afeta igualmente todas as famílias, ignorando distância e renda.
Vida urbana e desigualdade social.
Discussão hipotética
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