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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT207Média⏱ 2 a 3 minu

Com o desenvolvimento dos contraceptivos hormonais combinados, passou a ser possível interferir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT207

Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Com o desenvolvimento dos contraceptivos hormonais combinados, passou a ser possível interferir temporariamente na regulação do ciclo ovariano. Em uma investigação sobre esse mecanismo, observou-se que, durante o uso regular da pílula, a hipófise libera menos FSH e LH. Sem o aumento acentuado de LH que normalmente ocorre no ciclo, o ovário não libera o ovócito. Esses contraceptivos não impedem a transmissão de infecções sexualmente transmissíveis. Considerando o mecanismo descrito, qual explicação relaciona a ação da pílula combinada ao funcionamento do sistema reprodutor feminino?

  1. A) Os hormônios da pílula atuam diretamente no ovário, destruindo os ovócitos e impedindo que eles sejam liberados durante o ciclo.
  2. B) A redução da liberação de FSH e LH impede o pico de LH necessário para a ovulação, evitando a liberação do ovócito pelo ovário.
  3. C) A redução de FSH e LH interrompe definitivamente a atividade dos ovários, impedindo a liberação de ovócitos mesmo após o fim do uso.
  4. D) A pílula atua impedindo que os espermatozoides encontrem o ovócito nas tubas, embora a ovulação continue ocorrendo normalmente.
  5. E) A redução de FSH e LH impede a ovulação e também evita a transmissão de infecções sexualmente transmissíveis durante as relações.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve que a pílula combinada reduz a liberação de FSH e LH pela hipófise. Essa redução é o ponto central do mecanismo. Passo 2: No ciclo normal, o aumento acentuado de LH (o pico de LH) é o sinal que desencadeia a ovulação, ou seja, a liberação do ovócito pelo ovário. Passo 3: Sem esse pico, o ovário não recebe o estímulo necessário e o ovócito não é liberado. Assim, a alternativa B relaciona corretamente a ação hormonal ao funcionamento do sistema reprodutor feminino. Passo 4: A alternativa A está errada porque os hormônios da pílula atuam principalmente no eixo hipotálamo-hipófise, e não destroem ovócitos no ovário. Passo 5: A alternativa C está errada porque o efeito é temporário e reversível, cessando com a interrupção do uso. Passo 6: A alternativa D está errada porque a pílula impede a ovulação, então a ovulação não continua ocorrendo normalmente. Passo 7: A alternativa E está errada porque o enunciado afirma explicitamente que esses contraceptivos não impedem a transmissão de infecções sexualmente transmissíveis. Passo 8: Portanto, o gabarito B está correto.

💡 Dica: Associe a redução de FSH e LH à ausência do pico de LH que desencadeia a ovulação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que os hormônios agem diretamente sobre o ovário, destruindo os ovócitos, quando na verdade atuam na hipófise reduzindo FSH e LH.

B Correta

O texto indica que a pílula reduz a liberação de FSH e LH pela hipófise. Sem o pico de LH, não ocorre a ovulação; o método, porém, não previne infecções sexualmente transmissíveis.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a redução de FSH e LH causa uma parada permanente da função ovariana, ignorando que o efeito é temporário e reversível após o fim do uso.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o mecanismo contraceptivo da pílula com o de barreiras físicas, achando que ela impede o encontro entre espermatozoide e ovócito e que a ovulação continua normalmente.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acerta o efeito sobre a ovulação, mas acredita que a pílula também protege contra infecções sexualmente transmissíveis, desconsiderando a informação explícita do enunciado.

Por que engana: Confundir a inibição temporária da ovulação com destruição dos ovócitos ou interrupção definitiva da função ovariana.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado à
Discriminação Médio
Peso pedagógico Relevante
Autonomia do enunciado Autônomo; o texto fo
Cobertura da habilidade Aborda pre
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha con🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Inibição hormonal da ovulação por contraceptivos combinados.

📌 Objetivo

Relacionar a ação da

🧱 Pré-requisitos

Funções de FSH e LH na regulação ovariana. · Etapas básicas do ciclo ovariano e ovulação.

📚 Reveja

Retroalimentação hormonal e pico de LH no ciclo ovariano.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a inibição temporária da ovulação com destruição dos ovócitos ou interrupção definitiva da função ovariana.

🌎 Tema transversal

Saúde e educação sexual; prevenção de ISTs.

🏫 Contexto

Educação em saúde se

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