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História5º anoBNCC EF05HI03Média⏱ 2 minutos

Em uma pesquisa para a feira da escola, Lia descobriu que os antigos egípcios preparavam os mortos para a vida…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI03

Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa para a feira da escola, Lia descobriu que os antigos egípcios preparavam os mortos para a vida após a morte, enquanto os gregos compartilhavam mitos e festas dedicados a vários deuses. O que a comparação mostra sobre a religião desses povos?

  1. A) Os gregos preparavam os mortos para outra vida.
  2. B) As crenças não influenciavam a vida dos povos.
  3. C) As crenças ajudavam a formar a identidade de cada povo.
  4. D) A religião servia apenas para divertir os povos.
  5. E) Os egípcios faziam festas para vários deuses.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Lia comparou dois povos: os egípcios preparavam os mortos para a vida após a morte, e os gregos compartilhavam mitos e festas dedicados a vários deuses. Ou seja, cada povo tinha práticas religiosas próprias e diferentes entre si.
  2. Pergunte o que essa diferença revela. Quando um povo organiza seus rituais, sua memória (mitos) e suas celebrações (festas) em torno de crenças específicas, a religião passa a marcar o modo como ele se reconhece e se distingue dos outros. Isso corresponde à ideia de identidade cultural.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C afirma que as crenças ajudavam a formar a identidade de cada povo, que é exatamente o que a comparação sugere.
  4. Verifique as demais. A alternativa A é falsa, pois o enunciado atribui a preparação dos mortos aos egípcios, não aos gregos. A alternativa B contraria o próprio texto, já que as práticas religiosas eram parte central da vida desses povos. A alternativa D reduz a religião a diversão, o que não é mostrado no texto, que fala de rituais e crenças. A alternativa E inverte os dados: as festas para vários deuses são dos gregos, e a preparação para a vida após a morte é dos egípcios.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a comparação mostra que cada povo expressava sua identidade por meio de suas crenças religiosas.

💡 Dica: Compare as práticas descritas e pense no que elas revelam sobre cada povo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno trocou os povos citados no enunciado, atribuindo aos gregos a preparação dos mortos, que o texto associa aos egípcios.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que crenças religiosas não tinham efeito real sobre a vida das pessoas, ignorando que rituais e festas organizavam a vida coletiva.

C Correta

As práticas ligadas à vida após a morte entre os egípcios e os mitos e festas dos gregos expressavam crenças próprias, que contribuíam para a identidade de cada povo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende a religião apenas como entretenimento, usando a ideia do dia a dia de festas como lazer, sem perceber o papel de crenças e rituais.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverteu as informações do enunciado, achando que os egípcios eram os que faziam festas para vários deuses, que o texto atribui aos gregos.

Por que engana: Atribuir aos egípcios ou aos gregos a prática descrita para o outro povo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Moderado
Autonomia do enunciado Texto e comando ofer
Cobertura da habilidade Aborda a i
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha com🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Religião e identidade dos povos antigos.

📌 Objetivo

Relacionar crenças r

🧱 Pré-requisitos

Noção de que egípcios e gregos eram povos antigos distintos. · Compreensão de religião como conjunto de crenças e práticas.

📚 Reveja

Crenças, rituais e mitos nas sociedades antigas.

⚠️ Erro mais comum

Atribuir aos egípcios ou aos gregos a prática descrita para o outro povo.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e religiosa.

🏫 Contexto

Pesquisa escolar sob

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