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História3ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ 2 a 3 minu

“As experiências de violência e as desigualdades sociais não atingem todas as mulheres da mesma forma. [...]…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“As experiências de violência e as desigualdades sociais não atingem todas as mulheres da mesma forma. [...] as diferenças de sexo, raça, gênero, classe e orientação sexual não podem ser pensadas separadamente.” De acordo com o trecho, o conceito de interseccionalidade defende que as desigualdades sociais devem ser analisadas

  1. A) por meio da aplicação de uma mesma explicação para todas as mulheres, já que a violência afeta o grupo de maneira uniforme.
  2. B) de modo isolado, separando cada fator social para explicar as desigualdades vividas pelas mulheres.
  3. C) de forma articulada, reconhecendo que sexo, raça, gênero, classe e orientação sexual se combinam e influenciam as experiências das mulheres.
  4. D) priorizando apenas a desigualdade de gênero, pois os demais marcadores sociais têm pouca influência na experiência feminina.
  5. E) a partir da condição feminina como principal causa das desigualdades, independentemente de raça, classe ou orientação sexual.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O trecho afirma que as experiências de violência e desigualdade não atingem todas as mulheres da mesma forma e que sexo, raça, gênero, classe e orientação sexual não podem ser pensados separadamente. Isso descreve a interseccionalidade, conceito que trata os marcadores sociais como fatores que se cruzam e atuam juntos.
  2. Pergunta-se como, segundo o conceito, as desigualdades devem ser analisadas. A resposta está na ideia de não separação: a análise deve ser articulada, considerando a combinação dos marcadores.
  3. Alternativa C: está correta porque fala em forma articulada, em combinação dos marcadores e em influência sobre as experiências das mulheres, exatamente o que o trecho defende.
  4. Alternativa A está errada, pois aplica uma explicação uniforme para todas as mulheres, justamente o que o trecho nega.
  5. Alternativa B está errada, pois propõe análise isolada de cada fator, contrária à ideia de que não podem ser pensados separadamente.
  6. Alternativa D está errada, pois prioriza só o gênero, ignorando os demais marcadores que o texto considera relevantes.
  7. Alternativa E está errada, pois coloca a condição feminina como causa única e independente de raça, classe e orientação sexual, o que contraria o trecho.
  8. Gabarito oficial C confirmado pela própria resolução.

💡 Dica: Procure a ideia de combinação entre marcadores sociais, não de análise isolada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Entendeu que a violência atinge as mulheres de forma uniforme e que basta uma explicação única para todo o grupo, ignorando a diferença entre as experiências.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acreditou que, para compreender cada desigualdade, seria preciso isolar cada fator social, sem perceber que o texto defende que eles não podem ser pensados separadamente.

Por que engana: Separar os fatores sociais em vez de relacioná-los.

C Correta

Alternativa correta. Retoma o sentido do conceito de interseccionalidade, que analisa a sobreposição de marcadores sociais e seus efeitos combinados nas desigualdades.

D Erradaerro: Interpretação

Concluiu que o gênero é o único marcador relevante na experiência feminina, deixando de lado a influência dos outros fatores citados no trecho.

E Erradaerro: Senso comum

Tomou a condição feminina como causa isolada e suficiente das desigualdades, sem reconhecer que raça, classe e orientação sexual alteram essa experiência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Interseccionalidade

📌 Objetivo

Identificar intersec

🧱 Pré-requisitos

Marcadores sociais · Desigualdade de gênero

📚 Reveja

Desigualdades sociais articuladas

⚠️ Erro mais comum

Separar os fatores sociais em vez de relacioná-los.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Direitos das mulhere

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