Em uma exposição sobre a história das ferrovias, uma ficha compara duas localidades ligadas por trilhos. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição sobre a história das ferrovias, uma ficha compara duas localidades ligadas por trilhos. Ela informa que a viagem de trem entre elas era mais rápida do que o percurso feito por veículos de tração animal, mas ressalta que essa vantagem existia apenas nos trechos atendidos pela linha férrea. Um visitante afirma: “Com a chegada da estrada de ferro, qualquer pessoa podia viajar mais rapidamente, mesmo fora dos trechos cobertos pelos trilhos”. A afirmação está correta? Explique com base na ficha da exposição.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação está incorreta. O trem tornava mais rápido o deslocamento entre localidades ligadas pelos trilhos, mas essa vantagem não se estendia a lugares sem acesso à linha férrea.
Explicação
A ficha restringe a maior rapidez aos trechos atendidos pelos trilhos; portanto, não sustenta a ideia de que qualquer pessoa ou localidade foi automaticamente beneficiada.
Raio-X da questão
Limites territoriais da infraestrutura ferroviária.
Analisar como a infr
Compreender a diferença entre transporte ferroviário e tração animal. · Interpretar informações e restrições explícitas em um texto.
Impactos da expansão das ferrovias sobre a mobilidade.
Generalizar a vantagem do trem para todos os trajetos, inclusive os não atendidos pelos trilhos.
Tecnologia e mobilidade territorial.
História da moderniz
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