No jardim da escola, foram plantadas 8 filas com 7 mudas em cada fila. Lia disse que havia 54 mudas ao todo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No jardim da escola, foram plantadas 8 filas com 7 mudas em cada fila. Lia disse que havia 54 mudas ao todo. Lia acertou o total de mudas? Diga o total correto.
- A) Não. São 56 mudas ao todo.
- B) Não. São 64 mudas ao todo.
- C) Não. São 48 mudas ao todo.
- D) Não. São 15 mudas ao todo.
- E) Sim. São 54 mudas ao todo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Há 8 filas e, em cada fila, 7 mudas.
- Calcule o total multiplicando o número de filas pelo número de mudas em cada fila: 8 vezes 7 = 56 mudas.
- Compare com a afirmação de Lia. Ela disse que havia 54 mudas, valor diferente de 56, portanto ela não acertou o total.
- Conclusão: a resposta correta é 'Não. São 56 mudas ao todo.', alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B usa 8 vezes 8, o que não corresponde ao número de mudas por fila; a alternativa C subtrai ou calcula 6 vezes 8, resultado que não representa a situação; a alternativa D soma 8 com 7, gerando 15, que não representa multiplicação de filas por mudas; a alternativa E aceita o valor de Lia, que está incorreto.
💡 Dica: Calcule 8 grupos de 7, somando 7 oito vezes ou multiplicando 8 por 7.
Alternativa por alternativa
A multiplicação correta é 8 x 7 = 56. Portanto, o total de 54 indicado por Lia está errado.
O aluno multiplicou o número de filas pelo próprio número de filas, usando 8 vezes 8, e não o número de mudas por fila.
O aluno calculou 6 vezes 8 ou outra combinação incorreta de operações, deixando de multiplicar corretamente 8 por 7.
O aluno somou 8 e 7 em vez de multiplicar, confundindo a ideia de soma das filas com a de multiplicação de linhas por colunas.
O aluno aceitou a afirmação de Lia sem verificar a multiplicação, possivelmente por aproximação ou por confiança na resposta dada no enunciado.
Por que engana: Somar 8 e 7 em vez de multiplicar, ou aceitar 54 sem conferir o produto.
Raio-X da questão
Multiplicação de grupos iguais.
Usar a multiplicação
Contagem e adição de parcelas iguais. · Fatos básicos de multiplicação por 7 ou por 8.
Fatos básicos da multiplicação.
Somar 8 e 7 em vez de multiplicar, ou aceitar 54 sem conferir o produto.
Contagem de mudas or
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