Lia observa uma estrela-do-mar e um caracol em um livro de animais. Qual deles tem braços ao redor do corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia observa uma estrela-do-mar e um caracol em um livro de animais. Qual deles tem braços ao redor do corpo?
- A) Nenhum deles
- B) A concha
- C) A estrela-do-mar
- D) O caracol
- E) Os dois animais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão observando as características dos dois animais. A estrela-do-mar tem cinco braços (também chamados de raios) que partem de um disco central e se espalham ao redor do corpo, por isso a alternativa C está correta. Passo 2: O caracol é um molusco de corpo mole, formado por cabeça, pé muscular e concha, e não possui braços. Passo 3: Assim, somente a estrela-do-mar tem braços ao redor do corpo. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a estrela-do-mar tem braços. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a concha é a estrutura de proteção do caracol e não um animal nem um conjunto de braços. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o caracol não tem braços; as estruturas da cabeça dele são tentáculos, que não estão ao redor do corpo. Passo 7: A alternativa E está errada, porque apenas um dos dois animais possui braços. Passo 8: Gabarito oficial confirmado: C.
💡 Dica: Observe qual animal apresenta braços ao redor do corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a estrela-do-mar não possui braços de verdade, talvez por achar que seus raios são apenas partes do corpo e não membros que se espalham ao redor dele.
O aluno confunde o animal com a concha, tomando a concha, que é uma estrutura visível e de proteção, como se fosse o próprio ser que possui braços.
A estrela-do-mar tem braços que partem da região central do corpo; o caracol não tem essa forma.
O aluno considera que os tentáculos do caracol funcionam como braços e que estão ao redor do corpo, sem perceber que eles ficam na cabeça e não envolvem o corpo.
O aluno supõe que, por ambos serem animais marinhos ou invertebrados, os dois devem ter braços, sem analisar a estrutura específica de cada um e sem atentar para o enunciado, que pede apenas um dos animais.
Por que engana: Escolher o caracol ou a concha por associá-los ao formato do corpo.
Raio-X da questão
Partes do corpo da estrela-do-mar.
Identificar os braço
Reconhecer estrela-do-mar e caracol. · Compreender o significado de braços e ao redor.
Características dos animais invertebrados.
Escolher o caracol ou a concha por associá-los ao formato do corpo.
Vida e evolução; diversidade dos seres vivos.
Observação de animai
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