Na horta da escola, uma criança vê um caracol com concha e uma minhoca com o corpo comprido e marcado por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta da escola, uma criança vê um caracol com concha e uma minhoca com o corpo comprido e marcado por anéis. Qual característica ajuda a diferenciar o caracol da minhoca, nessa ordem?
- A) Anéis; concha
- B) Patas; concha
- C) Concha; patas
- D) Concha; anéis
- E) Corpo comprido; concha
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os dois animais citados. O caracol tem concha e a minhoca tem o corpo comprido marcado por anéis. Passo 2: Procure a característica que aparece em cada animal e que o diferencia do outro. A concha é exclusiva do caracol no enunciado, e os anéis aparecem no corpo da minhoca. Passo 3: Respeite a ordem pedida, que é caracol primeiro e minhoca depois. Assim, a sequência correta é concha (caracol) e anéis (minhoca), o que corresponde à alternativa D. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte a ordem, atribuindo os anéis ao caracol. A alternativa B cita patas, que não aparecem como característica de nenhum dos dois animais no enunciado. A alternativa C atribui patas à minhoca, o que não condiz com o texto. A alternativa E repete o corpo comprido, que é característica da minhoca e não serve para diferenciar o caracol, e ainda a ordem fica incoerente. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Associe a concha ao caracol e os anéis ao corpo da minhoca.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a ordem pedida no enunciado e associa os anéis ao caracol e a concha à minhoca, sem reler o que o próprio texto diz sobre cada animal.
Por que engana: Trocar a ordem pedida e atribuir os anéis ao caracol.
O aluno imagina que o caracol tem patas, por ser um bicho que se desloca devagar pelo chão, e acredita que patas servem para diferenciá-lo da minhoca.
O aluno acerta a característica do caracol (concha), mas atribui patas à minhoca, confundindo-a com insetos ou outros animais de patas articuladas.
O caracol tem concha, enquanto a minhoca tem o corpo comprido e marcado por anéis.
O aluno escolhe o corpo comprido por ser a primeira característica mencionada sobre a minhoca, sem perceber que ela não diferencia o caracol e que a ordem exigida pede a característica do caracol primeiro.
Raio-X da questão
Características externas de caracol e minhoca.
Distinguir caracol e
Reconhecer caracol e minhoca. · Observar e comparar características visíveis dos animais.
Identificação de animais por estruturas corporais.
Trocar a ordem pedida e atribuir os anéis ao caracol.
Educação ambiental e respeito aos seres vivos.
Horta escolar como c
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