Na aula, a turma vai encenar uma história sobre a floresta. Bia desenha árvores e rios para usar durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a turma vai encenar uma história sobre a floresta. Bia desenha árvores e rios para usar durante a apresentação, enquanto outros colegas criam sons e movimentos. Qual é a função dos desenhos de Bia nesse projeto?
- A) Representar personagens com movimentos.
- B) Criar o cenário da encenação.
- C) Marcar o ritmo da música.
- D) Escolher as falas dos personagens.
- E) Contar a história somente com sons.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Bia desenha árvores e rios para usar durante a apresentação, ou seja, os desenhos são elementos visuais que aparecem na encenação.
- Pense no que árvores e rios representam numa história sobre a floresta. São elementos do lugar onde a história acontece, isto é, do ambiente e da paisagem.
- No teatro, o conjunto de elementos que representa o lugar da ação chama-se cenário. Portanto, os desenhos de Bia têm a função de criar o cenário da encenação, dando ao público a sensação de estar na floresta.
- Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque personagens com movimentos são feitos pelos atores, não por desenhos de árvores e rios. A alternativa C está errada porque o ritmo da música é marcado por sons, e o enunciado não fala de música. A alternativa D está errada porque as falas são escolhidas no texto da peça, e os desenhos não têm relação com elas. A alternativa E está errada porque o enunciado diz que outros colegas criam sons, e os desenhos são visuais, não sonoros.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: relacione os desenhos ao cenário da história
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o papel de quem desenha com o de quem atua, achando que os desenhos representam personagens em movimento. Ele não separa o elemento visual de cenário da ação dos atores.
Os desenhos de árvores e rios formam o cenário visual usado na encenação, relacionando as artes visuais ao teatro.
O aluno associa o universo da apresentação à música e acha que os desenhos servem para marcar o ritmo. Ele ignora que o texto fala de desenhos e de sons criados por outros colegas.
Por que engana: confundir função dos desenhos com sons ou movimento
O aluno supõe que qualquer elemento de uma encenação tem relação com o texto falado e acaba associando os desenhos à escolha das falas. Ele não percebe que os desenhos são elementos visuais.
O aluno lê a frase sobre os colegas que criam sons e conclui que a história pode ser contada apenas com sons, excluindo os elementos visuais. Ele não percebe que o enunciado diz 'somente' sobre os sons, não sobre a encenação inteira.
Raio-X da questão
função dos desenhos na encenação teatral
identificar papel do
noções básicas de teatro e encenação · reconhecimento de linguagens artísticas diversas
função dos elementos visuais em projetos artísticos
confundir função dos desenhos com sons ou movimento
cultura e expressão artística
colaboração e trabalho em grupo
sala de aula, projet
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