Na feira de memórias da escola, Ana levou um caderno de receitas usado por sua avó, e Mateus apresentou…

Questão

Na feira de memórias da escola, Ana levou um caderno de receitas usado por sua avó, e Mateus apresentou fotografias de uma celebração de sua comunidade. Ao conhecer os objetos, os estudantes perceberam que cada família guarda lembranças e saberes diferentes. A partir da situação apresentada, qual interpretação relaciona melhor memórias, saberes e identidades?

1. A) Eles mostram que todos os estudantes devem adotar os mesmos costumes para construir uma identidade comum.
2. B) Eles mostram que lembranças pessoais não têm relação com os saberes compartilhados pelas comunidades.
3. C) Eles mostram que lembranças e saberes participam da construção das identidades e merecem respeito quando são diferentes.
4. D) Eles mostram que diferenças culturais desaparecem quando as pessoas compartilham suas lembranças.
5. E) Eles mostram que somente tradições antigas participam da construção das identidades.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve dois objetos de memória: um caderno de receitas da avó de Ana e fotografias de uma celebração da comunidade de Mateus. Ambos representam lembranças e saberes transmitidos por famílias e grupos.
2. Ao observar que 'cada família guarda lembranças e saberes diferentes', a questão pede a interpretação que relacione memórias, saberes e identidades. Memórias e saberes são elementos que ajudam a formar quem somos, isto é, nossa identidade, e a diversidade desses elementos deve ser reconhecida com respeito.
3. A alternativa C afirma exatamente isso: lembranças e saberes participam da construção das identidades e merecem respeito quando são diferentes. Ela está correta.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Propõe que todos adotem os mesmos costumes, contrariando a ideia de diversidade apresentada na situação.
6. B) Afirma que lembranças pessoais não se relacionam com saberes comunitários, o que contraria a própria situação, em que os objetos pessoais expressam saberes familiares e comunitários.
7. D) Diz que as diferenças desaparecem ao compartilhar lembranças, quando a situação sugere justamente que as diferenças são preservadas e reconhecidas.
8. E) Restringe a identidade apenas a tradições antigas, ignorando as memórias e saberes atuais, como as fotografias da celebração comunitária.
9. O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.

💡 Dica: focar em respeito às diferenças culturais e identidade

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante uma feira cultural da escola, Julia contou uma lembranca de familia ligada a uma celebracao e apresentou um…
• Na escola, a turma organizou um mural sobre histórias de família. Ana levou uma fotografia de um encontro familiar e…
• Na escola, a turma organizou um mural de memórias. Cada estudante colocou uma lembrança importante, como uma festa…
• Em uma exposição da escola, estudantes reuniram receitas, histórias e objetos trazidos por suas famílias e por moradores…
• Durante uma atividade de compartilhamento, a turma recebe memórias sobre saberes tradicionais de casa. Qual afirmação…
• Durante uma roda de conversa na sala de aula, cada aluno compartilha uma lembrança ou sentimento ligado a uma prática…

Todas as questões de Crenças, convicções e atitudes