Durante uma feira cultural da escola, Julia contou uma lembranca de familia ligada a uma celebracao e…

Questão

Durante uma feira cultural da escola, Julia contou uma lembranca de familia ligada a uma celebracao e apresentou um objeto guardado por sua avo. Caio compartilhou um saber aprendido com seu avo em outra tradicao familiar. A turma percebeu que as historias e os conhecimentos variavam entre as familias. A partir da situacao apresentada, qual conclusao relaciona adequadamente sentimentos, memorias, lembrancas e saberes as identidades e alteridades?

1. A) Apenas saberes antigos devem ser valorizados na formacao das identidades, pois experiencias recentes nao possuem importancia para as familias.
2. B) As diferentes historias da turma mostram que todas as pessoas devem adotar as mesmas lembrancas e os mesmos saberes para construir uma identidade comum.
3. C) As diferencas entre as memorias e os saberes das familias impedem que os colegas se respeitem e compartilhem suas experiencias.
4. D) Lembrancas e saberes compartilhados participam da formacao de identidades diferentes, que devem ser respeitadas.
5. E) Somente lembrancas de familia participam da formacao das identidades, enquanto os saberes aprendidos com outras pessoas pouco interferem nesse processo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve duas situações: Julia conta uma lembrança de família ligada a uma celebração e apresenta um objeto guardado pela avó; Caio compartilha um saber aprendido com o avô. Em ambos os casos, memórias, sentimentos e saberes transmitidos na família aparecem como parte da vida de cada um.
2. A turma percebe que histórias e conhecimentos variam entre as famílias. Isso mostra que cada grupo familiar constrói identidades próprias a partir de lembranças e saberes específicos, e que a convivência com outras famílias revela alteridade, ou seja, a existência do outro com experiências diferentes da nossa.
3. Analisando a conclusão pedida, a alternativa D relaciona corretamente esses elementos: lembranças e saberes compartilhados participam da formação de identidades diferentes, e essas diferenças devem ser respeitadas. É a única que une identidade, alteridade e respeito à diversidade, de acordo com o que a situação apresenta.
4. Por que as outras estão erradas: A) restringe a formação identitária a saberes antigos e nega a importância das experiências recentes, o que o texto não sustenta. B) propõe uniformizar memórias e saberes, contrariando a variação percebida pela turma. C) afirma que as diferenças impedem o respeito, quando a situação sugere justamente o contrário, a valorização da diversidade. E) limita a identidade apenas às lembranças familiares, desconsiderando os saberes que Caio compartilhou, que o enunciado apresenta como relevantes.
5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: focar na diversidade e respeito entre identidades

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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