No recreio, a professora escreveu no quadro: "Marta morde maçã no recreio." Qual grupo repete o som do começo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No recreio, a professora escreveu no quadro: "Marta morde maçã no recreio." Qual grupo repete o som do começo das palavras?
- A) maçã, no, recreio
- B) Marta, no, recreio
- C) morde, doce, recreio
- D) Marta, maçã, doce
- E) Marta, morde, maçã
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as palavras do enunciado: Marta, morde, maçã, no, recreio. Passo 2: Observe o som inicial de cada palavra. Marta começa com M, morde começa com M e maçã começa com M, portanto o grupo E repete o mesmo som no início das três palavras. Passo 3: Verifique as outras alternativas. Na A, maçã começa com M, mas no começa com N e recreio com R, então não repete o som. Na B, Marta começa com M, mas no começa com N e recreio com R. Na C, morde começa com M, doce começa com D e recreio com R. Na D, Marta e maçã começam com M, mas doce começa com D, quebrando a repetição. Passo 4: Conclusão: a única alternativa em que todas as palavras começam com o mesmo som é a E. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: prestar atencao no som inicial das palavras
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que maçã começa com M, mas não conferiu as outras duas palavras, que começam com N e R. Pode ter se guiado apenas pela palavra mais longa ou pela aparência da palavra.
O aluno considerou Marta como ponto de partida e aceitou no pela sua posição próxima na frase, sem verificar que no começa com N e recreio com R. Confundiu a ordem em que as palavras aparecem no texto com o critério do som inicial.
O aluno viu que morde e doce terminam com a mesma vogal e tomou a semelhança do final pela semelhança do começo. Confundiu som inicial com som final das palavras.
O aluno identificou que Marta e maçã começam com M, mas não percebeu que doce começa com D. Aceitou um grupo com apenas duas palavras que combinam, ignorando a terceira.
Por que engana: confundir sons similares no meio ou vogais repetidas
As três palavras começam com o mesmo som, o que deixa a frase mais sonora e divertida.
Raio-X da questão
aliteração
identificar aliterac
conhecimento das letras e sons · atencao fonologica basica
sons iniciais semelhantes
confundir sons similares no meio ou vogais repetidas
linguagem e comunicacao
concentracao
recreio escolar
Questões parecidas com resolução
- Na aula, a professora escreveu grupos de palavras no quadro. Qual grupo está escrito corretamente?
- Na roda de leitura, a professora escreveu cinco pares de palavras no quadro. Qual par termina com o mesmo som?
- Ao cair da tarde, um grupo de crianças reúne-se ao redor do quadro-negro para explorar as relações entre letras e sons…
- Na roda de cantiga, a professora bateu palmas para as palavras que terminavam com som parecido. Qual dupla de palavras…
- Folhas de caderno e lápis coloridos espalhavam-se sobre a mesa enquanto a professora explicava como os sons da fala…
- Na escola, as crianças brincaram de juntar palavras. Elas procuraram duas palavras com começo diferente e final com o…
Todas as questões de Formas de composição de textos poéticos
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog