Na roda de cantiga, a professora bateu palmas para as palavras que terminavam com som parecido. Qual dupla de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na roda de cantiga, a professora bateu palmas para as palavras que terminavam com som parecido. Qual dupla de palavras rima?
- A) pipa boneca
- B) flor papel
- C) livro carro
- D) casa mesa
- E) pato gato
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Rima é a repetição do som a partir da última vogal tônica até o fim da palavra. Passo 2: Analisando cada dupla, em pato e gato os sons finais são idênticos (ato, ato), pois as sílabas tônicas são pa-TO e ga-TO, com o mesmo som de vogal e a mesma consoante final. Passo 3: Em pipa e boneca, ambas terminam em a, mas a tônica é pi e bo-ne-ca, e os sons finais não se repetem a partir da tônica, então não rimam. Passo 4: Em flor e papel, os finais são or e el, sons diferentes. Passo 5: Em livro e carro, a grafia termina em ro, mas a tônica de livro é li (li-vro, sílaba átona final) e em carro é car-ro, com sons finais diferentes da rima perfeita. Passo 6: Em casa e mesa, a tônica é ca e me, e os finais asa e esa soam parecidos mas não idênticos, caracterizando apenas assonância. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a E, pato gato, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: compare os finais sonoros das palavras
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que as duas palavras terminam com a vogal a e concluiu que isso basta para rimar, sem verificar se o som a partir da sílaba tônica é idêntico.
O aluno provavelmente não comparou o som final das palavras e considerou que flor e papel formam uma dupla por serem palavras do mesmo tema escolar ou do mesmo campo de leitura.
O aluno se baseou na grafia comum das terminações (ambas com ro) e não no som, confundindo semelhança de letras com semelhança sonora.
O aluno considerou que as terminações asa e esa soam parecidas e tomou a semelhança aproximada por rima, sem perceber que a rima exige som idêntico e não apenas parecido.
Por que engana: confundir palavras que terminam com letras iguais mas som diferente
Pato e gato rimam porque terminam com o mesmo som: "ato".
Raio-X da questão
rima
identificar rimas
consciência fonológica · identificação de sílabas
sons das sílabas finais
confundir palavras que terminam com letras iguais mas som diferente
aula de língua portu
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