Durante uma atividade no parque, uma turma observou uma minhoca, uma borboleta e um passarinho. Apesar das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade no parque, uma turma observou uma minhoca, uma borboleta e um passarinho. Apesar das diferenças entre eles, os três animais procuravam alimento e reagiam a estímulos do ambiente. A partir dessa observação, qual característica comum permite reconhecer esses seres como animais?
- A) Eles obtêm alimento de outros seres vivos, pois não produzem o próprio alimento.
- B) Eles produzem o próprio alimento usando luz e água do ambiente.
- C) Eles vivem sem oxigênio quando encontram alimento suficiente.
- D) Eles absorvem nutrientes diretamente do ambiente sem ingerir alimento.
- E) Eles obtêm energia apenas movimentando o corpo e reagindo ao ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A turma observou três seres diferentes (minhoca, borboleta e passarinho) e percebeu que todos procuram alimento e reagem a estímulos. A pergunta pede a característica comum que permite reconhecer esses seres como animais, e não o que os diferencia.
- Pense no que os animais têm em comum do ponto de vista da nutrição. Animais são seres heterótrofos: não produzem o próprio alimento e precisam obter matéria orgânica consumindo outros seres vivos (plantas, outros animais, fungos etc.). Por isso eles procuram alimento, como observado na atividade.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente essa forma de obter alimento de outros seres vivos por não produzirem o próprio alimento. Como ela corresponde ao gabarito oficial, não há divergência.
- Por que as outras estão erradas: a B descreve a fotossíntese, que é característica de plantas e algas, não de animais; a C está errada porque a maioria dos animais depende do oxigênio para respirar; a D está errada porque animais não absorvem nutrientes do ambiente sem ingerir alimento, esse modo de nutrição é típico de fungos e de alguns decompositores; a E está errada porque o movimento e a reação a estímulos não fornecem energia ao organismo, que precisa obtê-la dos alimentos.
💡 Dica: Lembre que animais não produzem seu próprio alimento
Alternativa por alternativa
Os animais são seres heterótrofos: precisam obter alimento de outros seres vivos ou de partes deles, em vez de produzir seu próprio alimento.
O aluno associa o ser vivo à produção de alimento com luz e água, característica de plantas, e pode ter achado que todo ser vivo faz isso.
Por que engana: Confundir animais produtores com fotossintetizantes
O aluno pode ter entendido que a ausência de oxigênio é algo comum aos animais, confundindo-os com organismos anaeróbios como certas bactérias.
O aluno confunde a forma de nutrição animal com a absorção de nutrientes por fungos e outros decompositores, que não ingerem alimento.
O aluno interpreta mal a observação, achando que movimento e reação ao ambiente bastam para obter energia, sem considerar que a energia vem dos alimentos ingeridos.
Raio-X da questão
Animais obtêm alimento de outros seres vivos
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