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Língua Inglesa1ª sérieBNCC EM13LGG702Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em um grupo de mensagens de uma escola brasileira, uma estudante recebe esta publicação em inglês: "URGENT! A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG702

Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um grupo de mensagens de uma escola brasileira, uma estudante recebe esta publicação em inglês: "URGENT! A new study proves that drinking lemon water prevents every flu. Share this message with ten friends before midnight!" The post does not identify the study, its authors, the date of publication, or a link to the original research. Considering the message and its circulation in a digital group, which action best demonstrates a critical use of digital media?

  1. A) Check the original source, publication date, and evidence before deciding whether to share it.
  2. B) Share it because many people may need the information quickly.
  3. C) Read only the comments in the group before forwarding the message.
  4. D) Trust it because the message uses clear and professional English.
  5. E) Delete the message immediately because every health claim online is false.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma mensagem alarmista, com tom de urgência, que afirma que um estudo "prova" que água com limão previne toda gripe e pede compartilhamento imediato. Porém não identifica o estudo, os autores, a data nem o link da pesquisa original.
  2. Pergunta-se qual ação demonstra uso crítico da mídia digital. Um uso crítico exige verificar a procedência da informação antes de repassá-la: quem produziu, quando, com que evidências e se há fonte confiável que sustente a afirmação.
  3. A alternativa A descreve exatamente essa verificação (fonte original, data e evidências), por isso está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. As demais alternativas estão erradas:
  5. B) A urgência e a quantidade de pessoas que podem precisar não tornam a informação verdadeira; compartilhar sem checar é justamente o comportamento acrítico.
  6. C) Ler comentários do grupo não verifica a origem nem a veracidade da afirmação, que pode ser repetida nos próprios comentários.
  7. D) Linguagem clara e profissional não é evidência científica; textos bem escritos também podem ser falsos.
  8. E) Descartar tudo que trata de saúde é um exagero e não é uma análise crítica; o caminho é avaliar a informação, não rejeitá-la por preconceito.

💡 Dica: focar na importância de verificar fontes antes de compartilhar

Alternativa por alternativa

A Correta

A mensagem faz uma afirmação ampla, usa urgência para estimular o compartilhamento e não apresenta fonte verificável. Por isso, a atitude crítica é conferir a origem, a data e as evidências antes de divulgar o conteúdo.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que a urgência e a utilidade potencial da informação justificam o compartilhamento imediato, sem checar se ela é verdadeira.

Por que engana: assumir veracidade pela linguagem ou popularidade da mensagem

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a opinião de outros usuários nos comentários basta para validar a informação, sem buscar a fonte primária.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualidade formal do texto, como inglês correto e tom profissional, à credibilidade do conteúdo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que toda informação de saúde na internet é falsa e que a solução é descartá-la, em vez de avaliá-la criticamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura intermediá
Discriminação médio
Peso pedagógico moderado
Autonomia do enunciado alta, texto e comand
Cobertura da habilidade compreensã
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e cl🧩 avaliação de leitura
🎯 Conceito central

verificação e avaliação crítica de informações digitais

📌 Objetivo

desenvolver pensamen

🧱 Pré-requisitos

compreensão básica de textos em inglês · noções de uso seguro e crítico da internet

📚 Reveja

interpretação de textos em língua inglesa

⚠️ Erro mais comum

assumir veracidade pela linguagem ou popularidade da mensagem

🌎 Tema transversal

cidadania digital

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

situação cotidiana d

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