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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP37Fácil⏱ 3 a 5 minu

Em uma postagem sobre o atraso do transporte público, uma estudante escreveu: "Fiquei mil anos esperando o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP37

Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma postagem sobre o atraso do transporte público, uma estudante escreveu: "Fiquei mil anos esperando o ônibus e quase perdi a prova." O comentário recebeu muitas respostas de pessoas que também enfrentavam dificuldades para chegar à escola. Considerando o contexto da postagem, identifique a figura de linguagem presente na expressão destacada e explique o efeito de sentido que ela produz.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A expressão emprega hipérbole, pois apresenta um exagero intencional para enfatizar que a espera pelo ônibus foi muito longa e causou preocupação à estudante; não se trata de uma duração literal de mil anos.

Explicação

A expressão exagera conscientemente o tempo de espera. Esse recurso intensifica a ideia de demora e transmite a frustração da estudante, sem afirmar que ela realmente esperou mil anos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura basico a i
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado media
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ dissertativo direto🧩 avaliar interpretaca
🎯 Conceito central

metafora e hipérbole

📌 Objetivo

identificar metafora

🧱 Pré-requisitos

compreensão de sentido literal e figurado · analise de texto simples

📚 Reveja

figuras de linguagem basicas

⚠️ Erro mais comum

confundir excesso de tempo com figura de linguagem literal

🌎 Tema transversal

comunicacao e cultura digital

🤝 Socioemocional

empatia ao compreender dificuldades alheias

🏫 Contexto

situacao cotidiana d

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