Durante uma aula de voleibol, a professora propôs um jogo com as regras oficiais básicas: a equipe deve enviar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de voleibol, a professora propôs um jogo com as regras oficiais básicas: a equipe deve enviar a bola por cima da rede para o campo adversário, pode realizar até três contatos antes de devolvê-la e não pode segurar ou conduzir a bola. Sempre que uma equipe recupera o direito de sacar, seus jogadores fazem um rodízio de posições. Em uma jogada, a equipe Azul recebe o saque, realiza uma manchete e um levantamento, mas o ataque é bloqueado e a bola retorna ao seu próprio campo. Considerando as regras e a lógica interna do voleibol, qual ação a equipe Azul deve realizar nessa situação?
- A) Recomeçar a jogada com um novo saque, pois o bloqueio encerra a participação da equipe na disputa da bola.
- B) Organizar um terceiro contato para devolver a bola ao campo adversário, sem segurá-la e respeitando a rede.
- C) Segurar a bola por alguns segundos e lançá-la por cima da rede, para evitar que ela caia no próprio campo.
- D) Devolver a bola imediatamente com o segundo contato, pois a equipe não pode realizar três contatos na mesma jogada.
- E) Trocar as posições dos jogadores antes de tocar na bola, pois o rodízio deve ocorrer depois de cada ataque bloqueado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência de toques da equipe Azul. Ela recebeu o saque e fez manchete (primeiro contato) e levantamento (segundo contato). Depois disso, o ataque foi bloqueado e a bola voltou ao próprio campo.
- Lembre a regra de contatos. Cada equipe pode tocar na bola até três vezes antes de devolvê-la ao campo adversário. Como a bola ainda está no campo da Azul após dois contatos, a equipe ainda tem direito a um terceiro toque.
- Verifique o efeito do bloqueio. O toque do bloqueador do time adversário não é contato da equipe Azul e não encerra sua participação na disputa da bola. Por isso, a equipe continua em jogo e deve organizar o terceiro contato para devolver a bola, sem segurá-la e por cima da rede.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o bloqueio não encerra a jogada para a equipe, que ainda pode tocar a bola. A alternativa C está errada porque segurar ou conduzir a bola é falta, e a regra proíbe esse gesto. A alternativa D está errada porque a regra permite até três contatos, e não obriga a devolver a bola com o segundo toque. A alternativa E está errada porque o rodízio ocorre somente quando a equipe recupera o direito de sacar, e não após um ataque bloqueado.
- Conclusão. A ação correta é a B, pois a equipe pode usar o terceiro contato permitido para devolver a bola ao campo adversário, respeitando as regras básicas. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Recordar que o bloqueio que devolve a bola não encerra a jogada
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, ao ser bloqueado, o time perde o direito de continuar disputando a bola e deve reiniciar com um novo saque. Ele confunde o ponto perdido com o fim da posse de bola.
Por que engana: Achar que o bloqueio encerra a jogada automaticamente
A lógica interna do voleibol exige cooperação entre os jogadores, uso de até três contatos e devolução da bola ao campo adversário sem conduzi-la. Como a equipe já realizou dois contatos, ainda pode fazer um terceiro.
O aluno considera que é permitido segurar a bola por alguns segundos para lançá-la por cima da rede. Ele não percebe que o gesto de segurar ou conduzir a bola é falta, mesmo que seja usado para evitar que a bola caia.
O aluno interpreta que a regra impede a equipe de realizar três contatos na mesma jogada e que o segundo toque deve enviar a bola ao adversário. Ele entende mal o limite de contatos, que é um máximo de três, e não uma obrigação de usar menos.
O aluno entende que o rodízio de posições acontece após cada ataque bloqueado ou a cada ação, e não apenas quando a equipe recupera o direito de sacar. Ele mistura o momento do rodízio com a sequência de jogadas.
Raio-X da questão
Regras básicas do voleibol e sequência de contatos
Aplicar regras do vo
Noções básicas do voleibol · Sequência e contagem de toques permitidos
Regras de rodízio e tipos de toque permitidos
Achar que o bloqueio encerra a jogada automaticamente
Esporte e saúde
Cooperação e espírito de equipe
Aula de Educação Fís
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