Durante uma atividade em uma horta comunitária, a turma encontrou quatro plantas em diferentes canteiros: uma…

Questão

Durante uma atividade em uma horta comunitária, a turma encontrou quatro plantas em diferentes canteiros: uma pequena planta que crescia sobre o solo úmido e não apresentava estruturas aparentes de condução; uma planta de folhas grandes e finas, típica de ambientes sombreados; uma árvore que produzia sementes em cones; e uma planta cultivada que formava flores e depois frutos. Considerando a evolução dos grupos vegetais observados na horta, qual é a sequência correta do grupo mais simples ao mais complexo, indicando uma característica marcante de cada um?

1. A) Briófitas, que possuem vasos condutores; pteridófitas, que não apresentam vasos condutores; gimnospermas, que produzem frutos sem sementes; e angiospermas, que formam sementes sem flores.
2. B) Briófitas, que fazem fotossíntese sem precisar de água; pteridófitas, que possuem sementes protegidas por frutos; gimnospermas, que se reproduzem por esporos; e angiospermas, que não apresentam estruturas reprodutivas visíveis.
3. C) Briófitas, que vivem em ambientes úmidos e por isso são as mais complexas; pteridófitas, que dependem de água para a reprodução e formam frutos; gimnospermas, que produzem flores vistosas; e angiospermas, que não precisam de polinização.
4. D) Briófitas, que não possuem vasos condutores; pteridófitas, que possuem vasos condutores, mas não sementes; gimnospermas, que produzem sementes sem frutos; e angiospermas, que apresentam flores e frutos.
5. E) Briófitas, que possuem sementes sem frutos; pteridófitas, que apresentam flores, mas não frutos; gimnospermas, que têm vasos condutores e frutos; e angiospermas, que produzem apenas sementes expostas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique as quatro plantas do texto. A pequena planta que cresce sobre o solo úmido e não tem estruturas de condução é uma briófita. A planta de folhas grandes e finas típica de sombra é uma pteridófita (samambaia). A árvore que produz sementes em cones é uma gimnosperma (pinheiro, por exemplo). A planta que forma flores e depois frutos é uma angiosperma.
2. Ordene os grupos do mais simples ao mais complexo, seguindo a evolução: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
3. Associe a cada grupo a característica marcante. As briófitas não possuem vasos condutores de seiva. As pteridófitas possuem vasos condutores (xilema e floema), mas não produzem sementes. As gimnospermas produzem sementes nuas, sem fruto que as envolva. As angiospermas produzem flores e frutos, que protegem as sementes.
4. Verifique a alternativa D, que traz exatamente essa sequência e essas características, sendo a correta. O gabarito oficial também indica D, portanto não há divergência.
5. Por que as demais estão erradas. A: inverte a presença de vasos condutores e afirma que gimnospermas produzem frutos sem sementes e que angiospermas formam sementes sem flores, o que é falso. B: diz que briófitas fazem fotossíntese sem água, que pteridófitas têm sementes protegidas por frutos e que gimnospermas se reproduzem por esporos, todos incorretos. C: considera as briófitas as mais complexas, atribui flores vistosas às gimnospermas e diz que angiospermas não precisam de polinização, afirmações falsas. E: atribui sementes às briófitas, flores às pteridófitas e vasos condutores às gimnospermas, trocando as características dos grupos.

💡 Dica: Associe cada grupo à presença ou ausência de vasos, sementes, flores e frutos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma visita ao jardim da escola, os estudantes observaram um musgo crescendo sobre uma parede úmida, uma samambaia em…
• Em uma atividade de Botânica, os estudantes observaram quatro plantas: um musgo crescendo sobre uma superfície úmida…
• Durante uma visita a um jardim botânico, uma turma observou quatro exemplares identificados pelo monitor: A) um pequeno…
• Em uma atividade no jardim da escola, os estudantes observaram quatro plantas: um musgo que cresce em uma parede úmida…
• Durante uma visita a um viveiro, uma turma observou quatro espécies identificadas em etiquetas provisórias: uma avenca…
• Em uma área verde da escola, os estudantes observaram musgos em uma parede úmida, samambaias em um local sombreado, uma…