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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP07Difícil⏱ 5 a 7 minu

No grupo de mensagens do condomínio, a administração divulgou duas versões para incentivar a coleta de óleo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP07

Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No grupo de mensagens do condomínio, a administração divulgou duas versões para incentivar a coleta de óleo de cozinha usado: Versão 1: "Separe o óleo usado e entregue-o no ponto de coleta até sexta-feira." Versão 2: "Você poderia separar o óleo usado e entregá-lo no ponto de coleta até sexta-feira?" As duas mensagens têm o mesmo objetivo, mas foram formuladas com escolhas verbais diferentes. Explique como os verbos das duas versões contribuem para construir o tom de cada mensagem, identificando o modo verbal predominante em cada uma e a diferença de efeito produzida no interlocutor.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Na primeira versão, "separe" e "entregue" estão no modo imperativo e apresentam a orientação de forma direta, com valor de solicitação ou instrução. Na segunda, "poderia" está no futuro do pretérito do indicativo e introduz um pedido mais polido e menos impositivo; "separar" e "entregar" aparecem no infinitivo, subordinados à locução verbal formada com "poderia". Assim, a primeira mensagem é mais objetiva e incisiva, enquanto a segunda atenua o pedido sem alterar sua finalidade.

Explicação

A identificação dos modos e das formas nominais dos verbos permite perceber que a primeira versão ordena ou solicita diretamente, enquanto a segunda usa uma forma verbal condicional para conferir maior polidez ao pedido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade EM13LP07 -
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e claro, com 🧩 questao de interpret
🎯 Conceito central

modos verbais e tom na comunicacao

📌 Objetivo

identificar efeito d

🧱 Pré-requisitos

conjugacao verbal basica · noções de interpretacao de texto

📚 Reveja

funcao dos modos verbais na pragmatica

⚠️ Erro mais comum

confundir modo verbal com informacao literal da frase

🌎 Tema transversal

comunicacao e convivência

🤝 Socioemocional

empatia (compreender diferentes tons de comunicacao)

🏫 Contexto

ensino fundamental 3

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