Durante uma ação de limpeza organizada por estudantes, uma publicação nas redes da escola informou: "Quando a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma ação de limpeza organizada por estudantes, uma publicação nas redes da escola informou: "Quando a chuva diminuiu, os voluntários recolheram os materiais que estavam espalhados pela praça. Depois, a equipe encaminhou os resíduos para a coleta seletiva." Considerando a organização sintática do primeiro período, qual é a função da oração iniciada por "que"?
- A) A oração é subordinada substantiva objetiva direta e completa o sentido do verbo recolheram na oração principal.
- B) A oração é subordinada adverbial temporal e indica o momento em que ocorreu o recolhimento dos materiais.
- C) A oração é subordinada adverbial causal e explica o motivo pelo qual os voluntários recolheram os materiais.
- D) A oração é subordinada adjetiva restritiva e delimita quais materiais foram recolhidos pelos voluntários.
- E) A oração é subordinada adjetiva explicativa e acrescenta informação sobre todos os materiais recolhidos pelos voluntários.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as orações do primeiro período: 'Quando a chuva diminuiu' (oração subordinada adverbial temporal, iniciada pela conjunção 'quando'), 'os voluntários recolheram os materiais' (oração principal) e 'que estavam espalhados pela praça' (oração iniciada pelo pronome relativo 'que'). A pergunta trata desta última. Passo 2: O pronome relativo 'que' retoma o termo antecedente 'materiais' e exerce função dentro da oração subordinada, sem complementar diretamente um verbo da principal. Passo 3: A oração 'que estavam espalhados pela praça' funciona como adjetivo, modificando o substantivo 'materiais', portanto é subordinada adjetiva. Passo 4: Ela não vem separada por vírgula e restringe o sentido de 'materiais', indicando quais materiais foram recolhidos (os que estavam espalhados pela praça). Por isso é adjetiva restritiva, como afirma a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A) a oração não completa o verbo 'recolheram', pois não exerce função de objeto direto; quem completa o verbo é 'os materiais'. B) a oração temporal é 'Quando a chuva diminuiu', que não é iniciada por 'que' e não diz respeito ao recolhimento em si como oração com 'que'. C) não há relação de causa na oração com 'que'; a causalidade não aparece nesse trecho. E) a adjetiva explicativa exigiria pausa por vírgula e acrescentaria informação sobre todos os materiais, o que não ocorre, pois o trecho delimita apenas os espalhados pela praça. Conclusão: a alternativa D está correta e confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: identificar o núcleo do termo que a oração modifica para determinar o tipo de subordinada
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a oração com 'que' completa o verbo 'recolheram', confundindo a posição do trecho logo após o verbo com a função de objeto direto.
O aluno associa a função temporal à oração com 'que', atribuindo ao trecho o papel da oração 'Quando a chuva diminuiu', sem perceber que a pergunta se refere apenas à oração iniciada por 'que'.
O aluno supõe que a chuva que diminuiu explica por que os voluntários agiram, aplicando a intuição cotidiana de causa e efeito sem analisar que a oração com 'que' apenas caracteriza os materiais.
A oração iniciada por "que" caracteriza o antecedente "materiais" e restringe seu sentido, pois especifica quais materiais foram recolhidos. A ausência de vírgulas confirma o valor restritivo.
O aluno identifica a oração como explicativa por ser um trecho que acrescenta informação, mas esquece que a explicativa vem isolada por vírgula e se refere ao conjunto de materiais, enquanto aqui há apenas um recorte.
Por que engana: confundir oração adjetiva explicativa com restritiva
Raio-X da questão
oração subordinada adjetiva restritiva
identificar função s
conceito básico de oração principal e subordinada · funções sintáticas dos termos na oração
orações subordinadas e sua classificação
confundir oração adjetiva explicativa com restritiva
ensino médio, anális
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