Questões BNCC EF06HI12

Em uma antiga sociedade, um costume religioso determinava quem podia usar determinados objetos sagrados, quem podia falar nas cerimônias e quem podia ser ouvido nas assembleias. Depois de reivindicações de vários grupos, essas regras começaram a mudar e mais pessoas passaram a participar.

— Que mudança histórica esse texto evidencia sobre a cidadania?

No conselho de classe, os estudantes sugeriram que a escola criasse um mural com histórias das famílias do bairro, datas de festas de diferentes grupos e regras contra ofensas a crenças, comidas e modos de vestir. A direção aceitou a ideia porque ela ajudaria a escola a valorizar a diversidade e a formar cidadãos mais respeitosos.

— Qual é o principal sentido cidadão dessa proposta?

No preparo da festa de aniversario da cidade, a comissao leu um trecho do antigo regulamento do clube local, escrito ha muitas decadas. Nele, so podiam entrar e votar os “homens nascidos aqui” e era proibido “cantar em outra lingua” nas reunioes. Hoje, a cidade tem familias de origens diferentes: ha pessoas vindas de outros estados, descendentes de africanos, migrantes de outros paises e um grupo indigena que vive na regiao. Na reuniao, alguns moradores disseram que, para “nao dar confusao”, a festa deveria ter apenas uma apresentacao “igual para todo mundo”. Outros lembraram que a festa acontece na praca publica e que ja houve ofensas contra quem se veste e fala de modo diferente.

Interprete o texto-base e identifique a decisao da comissao que melhor transforma a festa em um espaco de cidadania para todos os moradores.

Durante o início do século XX, a sociedade brasileira discutia a ampliação dos direitos de participação política. Em 1888, a Lei Áurea aboliu a escravidão, libertando cerca de 700 mil pessoas. Em 1891, a Constituição republicana definiu o voto para homens alfabetizados. Em 1932, após intensa mobilização de lideranças femininas, mulheres conquistaram o direito de votar. Em 2003, o Estatuto do Idoso garantiu prioridade em atendimento público, e em 2006, o Programa Universidade para Todos ampliou o acesso ao ensino superior.

Analise o texto e identifique qual conquista histórica representa ampliação da cidadania ao incluir um grupo antes excluído do processo eleitoral.

No Brasil, a capoeira é uma expressão cultural que mistura dança e luta. Como a capoeira reflete a luta contra desigualdades sociais entre grupos?

Em um debate escolar, os alunos discutem sobre formas de governo. Um aluno menciona que a democracia permite a participação dos cidadãos nas decisões. Qual a principal característica da democracia?

Em 2020, um estudo revelou que 75% dos jovens afrodescendentes no Brasil enfrentam dificuldades de acesso à educação de qualidade. Qual a principal consequência dessa exclusão?

Analise como a cidadania na Roma antiga permitiu maior diversidade social em comparação à Grécia antiga.