Na escola de Lara, a turma canta uma canção com palmas no começo da aula, enquanto todos participam juntos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Lara, a turma canta uma canção com palmas no começo da aula, enquanto todos participam juntos. Lara observa o momento em que a turma canta. Qual é a função da música nessa situação?
- A) Animar uma competição escolar.
- B) Fazer a turma ficar em silêncio.
- C) Marcar o fim da aula.
- D) Receber a turma no início da aula.
- E) Ensinar um conteúdo durante a aula.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma canção cantada com palmas no começo da aula, com todos participando juntos. Essas pistas indicam a função de acolher e reunir a turma no início das atividades.
- Analisando as alternativas, a D (Receber a turma no início da aula) é a que corresponde a essa situação: a música ocorre no começo, marca a entrada da turma e promove a integração coletiva.
- A alternativa A está errada porque não há competição no texto; a turma canta junta, sem disputa. A alternativa B está errada porque a canção com palmas é uma atividade sonora e participativa, não uma forma de silenciar. A alternativa C está errada porque a música acontece no começo da aula, e não no fim. A alternativa E está errada porque o texto não menciona nenhum conteúdo escolar sendo ensinado pela canção.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a função da música, nesse contexto, é receber a turma e criar um clima de união no início da aula.
💡 Dica: relacione o momento descrito com a função típica da música na escola
Alternativa por alternativa
O aluno associou a participação coletiva com cantoria a uma competição, imaginando que a turma estaria disputando algo com as palmas e o canto.
O aluno pensou que a música com palmas serviria para controlar a turma e deixá-la quieta, confundindo ritmo e barulho organizado com a ideia de ordem pelo silêncio.
O aluno confundiu o momento da música (começo da aula) com o fim da aula, talvez por já ter ouvido canções de encerramento em outras situações.
Por que engana: confundir o momento da música com outras funções (fim ou silêncio)
A música é usada para acolher os estudantes e iniciar a aula de forma coletiva.
O aluno supôs que toda atividade musical na escola tem objetivo pedagógico de ensinar conteúdo, sem atentar para o fato de que o texto não menciona qualquer conteúdo sendo trabalhado.
Raio-X da questão
função social da música
identificar função s
noções básicas sobre música e suas funções · compreensão de enunciados simples
funções da música em contexto escolar
confundir o momento da música com outras funções (fim ou silêncio)
cultura e artes
atenção e observação
escolar, rotina da a
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