Na festa da escola, a professora coloca uma música e pede que as crianças sigam seus passos. Qual é a função…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa da escola, a professora coloca uma música e pede que as crianças sigam seus passos. Qual é a função da música nessa atividade?
- A) Manter todos em silêncio.
- B) Orientar os passos da dança.
- C) Fazer todos sentarem juntos.
- D) Contar uma história cantada.
- E) Marcar o fim da dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora coloca uma música e pede que as crianças sigam seus passos, ou seja, a música serve de referência para a dança que as crianças devem executar. Passo 2: Analise a função de cada alternativa em relação a essa situação. A alternativa B, orientar os passos da dança, descreve exatamente o papel da música: o ritmo e a melodia indicam quando e como as crianças se movimentam. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, porque a música não tem a função de manter as crianças em silêncio, já que a atividade é justamente a dança. A alternativa C está errada, pois a música não pede que as crianças sentem juntas, mas que se movimentem. A alternativa D está errada, porque o texto não menciona nenhuma história sendo contada. A alternativa E está errada, pois a música não marca o fim da dança, e sim acompanha e guia seu desenvolvimento. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre o papel da música em festas.
Alternativa por alternativa
Associa música em atividade de festa a controle de comportamento, imaginando que a professora quer as crianças quietas. Ignora que o próprio enunciado pede que sigam os passos, o que exige movimento.
A música acompanha o ritmo e ajuda as crianças a seguir os movimentos da dança. As outras opções apresentam ações diferentes da função indicada na situação.
Acredita que a música serve para reunir as crianças em um lugar, como em uma roda de sentar. Não percebe que a atividade envolve dançar e se movimentar.
Por que engana: O aluno pode confundir a função de entretenimento com a de criar um ambiente descontraído, escolhendo a alternativa C.
Imagina que toda música em sala de aula serve para contar histórias, por ser uma atividade infantil comum. Não relaciona a música com a instrução de movimentos descrita no enunciado.
Pensa que a música tem a função de sinalizar o término de uma atividade, como um sinal de encerramento. Confunde o papel de guiar a dança com o de encerrá-la.
Raio-X da questão
função da música
diagnostico
funções da música · contextos sociais da música
Revisar as funções da música em diferentes contextos.
O aluno pode confundir a função de entretenimento com a de criar um ambiente descontraído, escolhendo a alternativa C.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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