Em uma atividade doméstica, uma pessoa coloca um recipiente com mistura para sorvete dentro de uma bacia com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade doméstica, uma pessoa coloca um recipiente com mistura para sorvete dentro de uma bacia com gelo e água e acrescenta sal. Após mexer, percebe que a mistura externa permanece líquida mesmo com gelo presente, enquanto o recipiente esfria rapidamente. Com base nessa situação, qual explicação relaciona corretamente a presença do sal ao resfriamento do recipiente?
- A) O sal dissolvido aumenta a temperatura de ebulição da água, e essa elevação faz a mistura externa retirar calor do recipiente.
- B) O sal dissolvido forma uma salmoura líquida porque o recipiente já está frio, e essa condição reduz depois a temperatura de congelamento da água.
- C) O sal dissolvido mantém o gelo sólido a temperaturas mais altas, e por isso a mistura externa resfria o recipiente sem formar uma fase líquida.
- D) O sal dissolvido impede o congelamento de qualquer quantidade de água, qualquer que seja a temperatura atingida pela mistura.
- E) O sal dissolvido reduz a temperatura de congelamento da água, permitindo que a salmoura permaneça líquida abaixo de 0 °C e resfrie mais o recipiente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O sal dissolvido na água do gelo diminui o ponto de congelamento da água, fenômeno chamado abaixamento da temperatura de congelamento. Por isso a mistura de gelo com sal (salmoura) pode continuar líquida mesmo abaixo de 0 °C. Passo 2: Como a salmoura está abaixo de 0 °C e ainda contém gelo derretendo, ela absorve calor do ambiente para fundir o gelo. Esse calor vem do recipiente de sorvete, que assim esfria rapidamente. Isso explica a relação entre o sal e o resfriamento, e a alternativa E está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque o sal eleva a temperatura de ebulição, o que não explica o resfriamento. A alternativa B está errada porque inverte a causa: a salmoura não se forma por o recipiente já estar frio, e o sal não reduz a temperatura de congelamento depois de formada a salmoura. A alternativa C está errada porque o sal não mantém o gelo sólido em temperaturas mais altas; ele faz o gelo derreter mais facilmente. A alternativa D está errada porque o sal não impede o congelamento de qualquer quantidade de água em qualquer temperatura; ele apenas abaixa o ponto de congelamento até certo limite. Passo 4: O gabarito oficial E está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: focar na mudança da temperatura de congelamento causada pelo sal
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o efeito do sal sobre a ebulição com o efeito sobre a fusão do gelo. Ele acredita que a elevação do ponto de ebulição explica o resfriamento, quando o que importa é a queda do ponto de congelamento.
Por que engana: confundir elevação do ponto de ebulição com redução do ponto de congelamento
O aluno inverte a relação de causa e efeito, supondo que a salmoura se forma porque o recipiente já está frio. Além disso, afirma que a condição reduz depois a temperatura de congelamento, o que não descreve o mecanismo correto.
O aluno acredita que o sal mantém o gelo sólido em temperaturas mais altas, quando na verdade o sal favorece a fusão do gelo. Ele não percebe que é justamente a fusão que retira calor do recipiente.
O aluno faz uma generalização exagerada, afirmando que o sal impede qualquer congelamento em qualquer temperatura. Ele não reconhece que o efeito é limitado e que o sal apenas abaixa o ponto de congelamento.
A dissolução do sal provoca uma propriedade coligativa: a diminuição da temperatura de congelamento da água. Assim, a salmoura pode permanecer líquida abaixo de 0 °C e favorecer o resfriamento do recipiente.
Raio-X da questão
efeito da dissolução de sal na diminuição do ponto de congelamento da água
entender efeito do s
estado físico da água e pontos de fusão · dissolução e formação de soluções aquosas
propriedades coligativas de soluções
confundir elevação do ponto de ebulição com redução do ponto de congelamento
sustentabilidade e química do cotidiano
cotidiano doméstico
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