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Arte9º anoBNCC EF69AR17Fácil⏱ 7 a 10 min

A escola municipal Vila das Artes mantinha uma pequena colecao de CDs para as aulas de musica. Para ouvir uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR17

Explorar e analisar, criticamente, diferentes meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A escola municipal Vila das Artes mantinha uma pequena colecao de CDs para as aulas de musica. Para ouvir uma gravacao, o estudante precisava encontrar o disco no acervo, usa-lo em um aparelho disponivel e devolve-lo depois; enquanto uma pessoa utilizava o CD, outra geralmente precisava esperar. Em um novo projeto, as gravacoes foram convertidas em arquivos e guardadas em servidores remotos, isto e, na nuvem. Com uma conexao de rede, os estudantes passaram a localizar e reproduzir as faixas sob demanda em diferentes dispositivos, sem transportar o disco. O acesso, porem, passou a depender de equipamento e de conexao adequados. Com base nessa situacao, explique como a passagem do CD para o acesso por rede e pela nuvem modificou a circulacao da musica, comparando as duas formas de acesso.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

No modelo baseado em CDs, a circulacao dependia de exemplares fisicos, aparelhos e deslocamento, ficando limitada pela quantidade de discos e pelo local onde o acervo estava. Com o armazenamento em nuvem e o streaming, as gravacoes podem ser localizadas e reproduzidas sob demanda por diferentes dispositivos conectados, o que amplia e agiliza o acesso sem a distribuicao de cada copia material. Assim, a musica passa a circular principalmente como arquivo acessado pela rede, embora essa forma dependa de conexao e equipamento adequados.

Explicação

A resposta compara os dois modelos descritos: o CD restringe o acesso pela quantidade, pelo local e pelo uso do aparelho, enquanto a nuvem permite acesso remoto e sob demanda pela rede, com a ressalva da dependencia de conexao e equipamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura intermediá
Discriminação médio
Peso pedagógico moderado
Autonomia do enunciado completa, permite re
Cobertura da habilidade exploração
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado com 🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

circulação da música via mídia física versus nuvem

📌 Objetivo

comparar e analisar

🧱 Pré-requisitos

uso de mídias físicas para música · conceito básico de internet e rede

📚 Reveja

conceitos básicos de armazenamento e acesso digital

⚠️ Erro mais comum

não relacionar dependência de conexão à circulação musical

🌎 Tema transversal

tecnologia e sociedade

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

aula de artes ou mús

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