GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática8º anoMédia⏱ 2 a 3 minu

Em uma competição de culinária, cada participante deveria preparar 2 bolos inteiros e mais 7/9 de um bolo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma competição de culinária, cada participante deveria preparar 2 bolos inteiros e mais 7/9 de um bolo. Para anotar sua produção total em fração imprópria e somar entre competidores, a organização decidiu converter todos os números mistos. Converta o número misto 2 7/9, referente ao total de bolos feitos por um participante, para a forma de fração imprópria equivalente.

  1. A) 18/7
  2. B) 15/9
  3. C) 16/9
  4. D) 25/9
  5. E) 21/9

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as partes do número misto 2 7/9. O número 2 é a parte inteira (duas unidades de bolo inteiro) e 7/9 é a parte fracionária.
  2. Multiplique a parte inteira pelo denominador. Como cada bolo inteiro equivale a 9/9, 2 × 9 = 18.
  3. Some o resultado ao numerador da parte fracionária: 18 + 7 = 25.
  4. Mantenha o denominador original, que é 9. Assim, 2 7/9 = 25/9, que é uma fração imprópria porque o numerador é maior que o denominador.
  5. Confira a conversão de volta: 25/9 = 2 bolos inteiros (18/9) mais 7/9, o que corresponde ao enunciado.
  6. Por que as outras estão erradas: A) 18/7 inverte o denominador com o numerador; B) 15/9 multiplica a parte inteira pelo numerador 7 em vez do denominador 9; C) 16/9 considera apenas um bolo inteiro, e não dois; E) 21/9 multiplica a parte inteira pelo numerador 7 e soma 7.
  7. O gabarito oficial D está correto e coincide com o resultado obtido por resolução independente.

💡 Dica: multiplicar o inteiro pelo denominador e somar o numerador

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno trocou numerador e denominador: colocou 18 como numerador e 7 como denominador, quando o denominador do misto deve permanecer 9.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno multiplicou a parte inteira 2 pelo numerador 7 (obtendo 14) em vez do denominador 9, e depois somou 1, chegando a 15/9.

Por que engana: somar numerador com denominador ao inves de multiplicar

C Erradaerro: Interpretação

O aluno somou apenas um bolo inteiro (9/9) com 7/9, esquecendo que o enunciado fala em dois bolos inteiros, e obteve 16/9.

D Correta

Multiplicamos o número inteiro (2) pelo denominador (9) e somamos o numerador (7): 2 x 9 = 18; 18 + 7 = 25. Assim, a fração imprópria equivalente é 25/9.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou a parte inteira 2 pelo numerador 7 (obtendo 14) e somou 7, chegando a 21/9; ele usou o numerador no lugar do denominador na multiplicação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura facil
Discriminação medio
Peso pedagógico basico
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade operacoes
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e direto🧩 revisao de conversao
🎯 Conceito central

conversao de numero misto para fracao impropria

📌 Objetivo

converter numero mis

🧱 Pré-requisitos

fracao propria · operacoes basicas com fracoes

📚 Reveja

fracoes equivalentes

⚠️ Erro mais comum

somar numerador com denominador ao inves de multiplicar

🏫 Contexto

situacao cotidiana s

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.