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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS204Difícil⏱ 3 a 5 minu

Trecho de reportagem (adaptado): Em maio de 2023, lideranças do povo Yanomami denunciaram a entrada de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS204

Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de reportagem (adaptado): Em maio de 2023, lideranças do povo Yanomami denunciaram a entrada de garimpeiros ilegais, madeireiros e agentes armados em parte do território demarcado na fronteira Brasil-Venezuela. O governo brasileiro reforçou a fiscalização e bloqueou rotas em áreas habitadas por comunidades isoladas, mas denúncias apontam conflitos frequentes não apenas com invasores internos, mas também devido à indefinição da linha de fronteira em setores de selva densa. Moradores indígenas relatam restrições à livre circulação e impactos negativos em suas práticas tradicionais, enquanto autoridades destacam a necessidade de delimitação exata do espaço nacional para garantir a soberania e impedir atividades ilícitas. Com base no caso apresentado, avalie o principal fator gerador dos conflitos territoriais no território Yanomami demarcado, considerando as diferentes concepções de território e fronteira entre os povos indígenas e o Estado nacional. Assinale a alternativa que melhor expressa essa avaliação.

  1. A) Os impactos negativos sobre os Yanomami resultam do bloqueio de rotas imposto pelo Estado, sendo consequência das violações promovidas por invasores, sem relação com diferentes concepções territoriais.
  2. B) A principal causa está na ausência de fiscalização efetiva pelo Estado na linha de fronteira internacional com a Venezuela, o que facilita violações do território.
  3. C) O conflito ocorre unicamente porque não há uma delimitação geográfica precisa da fronteira na selva, permitindo dúvidas sobre a soberania do Estado e facilitando invasões.
  4. D) A entrada de invasores econômicos, como garimpeiros e madeireiros, é a principal causa dos conflitos, já que estes agem sem relação com a definição das fronteiras oficiais.
  5. E) A sobreposição de concepções entre território indígena tradicional e fronteira estatal propicia conflitos, pois limites jurídicos impostos pelo Estado contrastam com o uso e circulação tradicionais das comunidades.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto trata de conflitos no território Yanomami, que é demarcado, mas cuja linha de fronteira com a Venezuela é indefinida em áreas de selva densa. A questão pede o principal fator gerador desses conflitos, considerando as diferentes concepções de território e fronteira entre os povos indígenas e o Estado nacional. Passo 2: A alternativa E articula exatamente esses elementos, pois aponta a sobreposição entre o território indígena tradicional, ligado ao uso e à circulação, e a fronteira estatal, definida por limites jurídicos. Passo 3: Esse contraste explica as restrições à livre circulação relatadas pelos moradores e os conflitos mencionados no trecho, já que as práticas tradicionais não coincidem com a lógica de delimitação oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A inverte a relação causal, atribuindo os impactos ao bloqueio estatal e negando qualquer relação com concepções territoriais, o que contraria o texto. B reduz o problema à falta de fiscalização, mas o texto informa que a fiscalização foi reforçada e que os conflitos também decorrem da indefinição da fronteira. C usa o termo unicamente, que é absoluto, pois o texto aponta também a presença de invasores internos e a diferença de concepções territoriais. D foca apenas nos invasores, mas o texto indica que os conflitos ocorrem também por causa da indefinição da linha de fronteira, e não somente pela ação de invasores. Passo 5: Conclusão: a alternativa E é a avaliação mais completa e fiel ao texto e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: identificar diferenças entre conceitos de território indígena e estatal

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o bloqueio de rotas pelo Estado é a causa principal dos problemas e que os invasores agem sem nenhuma relação com as questões territoriais, ignorando o choque de concepções.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que basta a fiscalização efetiva para resolver os conflitos, como se a presença do Estado na fronteira fosse suficiente, sem considerar a indefinição do limite e as concepções indígenas de território.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui todo o conflito apenas à falta de delimitação geográfica precisa, desconsiderando os invasores internos e o choque entre concepções indígenas e estatais, por causa do termo absoluto unicamente.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que os invasores econômicos são a causa central e separa essa atuação da questão das fronteiras, ignorando que o texto relaciona os conflitos também à indefinição da linha fronteiriça.

Por que engana: confundir causas diretas com efeito das delimitações territoriais

E Correta

A resposta correta destaca que o conflito surge devido à divergência entre a delimitação rígida do Estado (fronteira/juridicidade) e o uso tradicional amplo dos indígenas, que não reconhecem tais limitações, provocando sobreposição e choque de territorialidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura nível médi
Discriminação Alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado exige leitura e anál
Cobertura da habilidade processos
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ ENEM contextualizado🧩 avalia compreensão c
🎯 Conceito central

conflitos por sobreposição de concepções territoriais

📌 Objetivo

avaliar entendimento

🧱 Pré-requisitos

entender o que é território e soberania · noções básicas de conflitos sociais e territoriais

📚 Reveja

conceito de fronteira e território indígena

⚠️ Erro mais comum

confundir causas diretas com efeito das delimitações territoriais

🌎 Tema transversal

direitos indígenas e preservação ambiental

🤝 Socioemocional

empatia e respeito pela diversidade cultural

🏫 Contexto

ensino médio, geogra

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