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Computação3º anoBNCC EF15CO02Média⏱ 2 minutos

Lia organiza carrinhos, bonecas e blocos separando cada tipo, colocando-os em caixas e guardando as caixas na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Lia organiza carrinhos, bonecas e blocos separando cada tipo, colocando-os em caixas e guardando as caixas na prateleira. Como Lia pode usar essa mesma rotina para arrumar outros brinquedos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Ela pode separar os novos brinquedos por tipo, colocá-los nas caixas certas e guardar as caixas. A ordem dos passos continua igual.

Explicação

A rotina pode ser reaproveitada porque os passos de separar, guardar em caixas e organizar no lugar servem para diferentes brinquedos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Frases cur
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Alta, pois traz os p
Cobertura da habilidade Parcial e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Lúdico e infantil🧩 Verificação de aplic
🎯 Conceito central

Generalização de sequência para rotina parecida.

📌 Objetivo

Aplicar uma rotina c

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer uma sequência de ações. · Identificar tipos de brinquedos.

📚 Reveja

Algoritmo como sequência ordenada de passos.

⚠️ Erro mais comum

Mudar a ordem dos passos ou citar apenas um passo.

🤝 Socioemocional

Organização

🏫 Contexto

Organização de brinq

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