At a school fair, two visitors point to the same chocolate-chip snack on a table. Visitor 1: “Could I have a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a variação linguística como manifestação de formas de pensar e expressar o mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a school fair, two visitors point to the same chocolate-chip snack on a table. Visitor 1: “Could I have a biscuit, please?” Visitor 2: “Could I have a cookie, please?” The seller understands both requests and gives each visitor the same snack. Com base na situação, o que o uso de “biscuit” e “cookie” mostra?
- A) Somente a palavra “cookie” pode nomear esse lanche.
- B) As duas palavras têm o mesmo significado em todo lugar.
- C) Somente a palavra “biscuit” pode nomear esse lanche.
- D) As palavras “biscuit” e “cookie” podem indicar o mesmo tipo de lanche.
- E) As duas palavras indicam lanches diferentes nessa situação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a situação com atenção. Os dois visitantes apontam para o mesmo lanche de gotas de chocolate, e um pede um biscuit enquanto o outro pede um cookie. Ambos são bem compreendidos pelo vendedor, que entrega o mesmo lanche aos dois.
- Pense no que isso revela sobre as palavras. Se o vendedor entende as duas e entrega o mesmo produto, as duas palavras estão nomeando o mesmo tipo de lanche nesse contexto.
- Assim, a alternativa D está correta: as palavras biscuit e cookie podem indicar o mesmo tipo de lanche. O enunciado não fala de tudo o que as palavras significam, apenas da situação observada.
- Por que as outras estão erradas. A diz que só cookie pode nomear o lanche, mas o vendedor entendeu biscuit. B diz que as palavras têm o mesmo significado em todo lugar, o que a situação não comprova, pois variações regionais existem. C diz que só biscuit pode nomear o lanche, o que contradiz o pedido por cookie atendido. E diz que indicam lanches diferentes, mas o vendedor entregou o mesmo lanche aos dois.
- Conclusão. A situação mostra equivalência de uso em um contexto específico, não uma regra universal de significado, e por isso a resposta correta é D.
💡 Dica: Observe que o vendedor entrega o mesmo lanche aos dois visitantes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que apenas cookie é o nome correto do lanche, desconsiderando que o vendedor entendeu e atendeu o pedido por biscuit.
O aluno supõe que sinônimos têm sempre o mesmo significado em qualquer lugar, ignorando que o sentido pode variar conforme o contexto ou a região.
O aluno acredita que apenas biscuit é o nome válido do lanche, sem perceber que o pedido por cookie também foi compreendido e atendido.
Na situação, os dois visitantes usam palavras diferentes, mas apontam para o mesmo lanche e são compreendidos pelo vendedor. Isso mostra que “biscuit” e “cookie” podem ser usadas para indicar o mesmo tipo de alimento, dependendo do contexto ou da variedade do inglês.
O aluno conclui que palavras diferentes necessariamente designam coisas diferentes, sem notar que o vendedor entregou o mesmo lanche aos dois visitantes.
Por que engana: Concluir que palavras diferentes necessariamente indicam objetos diferentes.
Raio-X da questão
Variação lexical entre variedades do inglês.
Reconhecer que varie
Compreensão de pedidos simples em inglês. · Reconhecimento de que palavras podem ter o mesmo referente.
Diferenças de vocabulário entre inglês britânico e americano.
Concluir que palavras diferentes necessariamente indicam objetos diferentes.
Diversidade cultural.
Respeito à diversidade cultural e linguística.
Feira escolar e pedi
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