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Ciências8º anoBNCC EF08CI08Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade sobre os reinos dos seres vivos, a turma classificou os seres humanos no reino Animalia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI08

Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre os reinos dos seres vivos, a turma classificou os seres humanos no reino Animalia porque são pluricelulares, possuem células sem parede celular e obtêm alimento ao ingerir outros seres vivos. Durante a conversa, um estudante afirmou que todas as pessoas deveriam iniciar a puberdade na mesma idade por pertencerem ao mesmo reino. Qual explicação científica corrige a afirmação do estudante?

  1. A) O reino indica características gerais compartilhadas, mas o início da puberdade depende da integração entre sistema nervoso e hormônios e pode variar entre as pessoas.
  2. B) O reino determina uma faixa de idade para a puberdade, enquanto os hormônios modificam apenas a intensidade das transformações corporais.
  3. C) O reino explica o tipo de desenvolvimento corporal, mas o início da puberdade é definido principalmente pelos hábitos alimentares de cada pessoa.
  4. D) O reino identifica características celulares do organismo, enquanto a puberdade é iniciada diretamente pelos órgãos reprodutores, sem coordenação nervosa.
  5. E) O reino reúne organismos com nutrição semelhante, enquanto a puberdade ocorre quando as mudanças corporais ativam a produção dos hormônios sexuais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O estudante afirma que, por pertencer ao mesmo reino (Animalia), todas as pessoas deveriam iniciar a puberdade na mesma idade. A tarefa é encontrar a explicação científica que corrige essa ideia.
  2. Analise o que o reino significa. A classificação em reinos agrupa seres vivos por características gerais compartilhadas, como ser pluricelular, não ter parede celular e obter alimento por ingestão. Essas características são amplas e não determinam detalhes individuais do desenvolvimento, como o momento exato da puberdade.
  3. Analise o que controla a puberdade. O início da puberdade depende da integração entre o sistema nervoso e o sistema endócrino (hormônios), e fatores individuais, genéticos e ambientais fazem com que essa idade varie de pessoa para pessoa, mesmo dentro da mesma espécie.
  4. Compare as alternativas. A alternativa A é correta, pois diferencia características gerais do reino da regulação hormonal e nervosa, que varia entre as pessoas. A alternativa B está errada porque o reino não determina faixa etária de puberdade. A alternativa C está errada porque a puberdade não é definida principalmente pelos hábitos alimentares. A alternativa D está errada porque a puberdade não é iniciada diretamente pelos órgãos reprodutores sem coordenação nervosa. A alternativa E está errada porque a puberdade não depende de as mudanças corporais ativarem os hormônios sexuais, já que o processo é coordenado pelo eixo hipotálamo-hipófise-gônadas.
  5. Conclusão. A alternativa A corrige a afirmação do estudante, mostrando que compartilhar um reino não implica que todas as pessoas tenham o mesmo ritmo de desenvolvimento.

💡 Dica: Procure a alternativa que relacione sistema nervoso, hormônios e variação individual.

Alternativa por alternativa

A Correta

A alternativa distingue corretamente os critérios usados na classificação em reinos dos mecanismos que coordenam a puberdade.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o reino define uma faixa etária fixa para o desenvolvimento, como se a classificação biológica determinasse o calendário da vida.

Por que engana: Acreditar que pertencer à mesma espécie ou reino determina uma idade fixa para a puberdade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a variação da puberdade principalmente à alimentação, uma ideia do senso comum, sem reconhecer a regulação hormonal e nervosa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde reino com características celulares e supõe que os órgãos reprodutores iniciam a puberdade sozinhos, sem coordenação do sistema nervoso e dos hormônios.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a relação causal, pensando que as mudanças corporais ativam os hormônios sexuais, quando na verdade os hormônios comandam essas mudanças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado Alta; fornece as inf
Cobertura da habilidade Cobre a in
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha con🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Regulação neuro-hormonal da puberdade.

📌 Objetivo

Explicar por que o i

🧱 Pré-requisitos

Função básica do sistema nervoso na coordenação do organismo. · Função dos hormônios sexuais no desenvolvimento corporal.

📚 Reveja

Transformações da puberdade e atuação dos hormônios sexuais.

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que pertencer à mesma espécie ou reino determina uma idade fixa para a puberdade.

🌎 Tema transversal

Saúde e valorização da diversidade humana.

🤝 Socioemocional

Respeito às diferenças individuais.

🏫 Contexto

Discussão em sala so

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