Uma instalação dedicada à crítica da Escola de Frankfurt apresenta vídeos em celulares configurados para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma instalação dedicada à crítica da Escola de Frankfurt apresenta vídeos em celulares configurados para ajustar automaticamente o brilho da tela. Os organizadores discutem se mecanismos que orientam a forma de recepção dos conteúdos podem reduzir escolhas conscientes do usuário. Em um teste do sistema, foram obtidos os seguintes dados: Iluminação ambiente: 50 lux Tensão produzida pelo sensor: 0,4 V Brilho da tela: 30% Iluminação ambiente: 200 lux Tensão produzida pelo sensor: 1,2 V Brilho da tela: 55% Iluminação ambiente: 800 lux Tensão produzida pelo sensor: 3,6 V Brilho da tela: 90% O sensor converte a luz recebida em um sinal elétrico. O controlador utiliza esse sinal para definir o brilho da tela. Analise a relação entre as grandezas medidas, explique o funcionamento do controle automático e avalie em que medida os dados físicos sustentam a crítica frankfurtiana apresentada.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Os dados mostram que, quando a iluminação ambiente aumenta, a tensão produzida pelo sensor também aumenta. O brilho definido pelo controlador acompanha essa variação: ele passa de 30% em 50 lux para 55% em 200 lux e chega a 90% em 800 lux. Assim, o sensor transforma a iluminação em um sinal elétrico, e o controlador interpreta esse sinal para elevar o brilho da tela em ambientes mais iluminados. Trata-se de um sistema de controle automático, pois a resposta do aparelho é alterada sem que o usuário precise realizar cada ajuste. Os resultados comprovam o funcionamento físico da automação e mostram que uma condição de visualização é parcialmente definida pelo aparelho. Isso permite relacionar o equipamento à questão frankfurtiana da mediação técnica da experiência cultural: a tecnologia pode organizar previamente aspectos da recepção do conteúdo. Entretanto, os dados não demonstram, por si mesmos, perda de autonomia, padronização cultural ou manipulação do usuário. Para sustentar essas conclusões sociais, seriam necessárias outras evidências, como pesquisas sobre comportamento, possibilidade de desativar o ajuste, critérios de programação do controlador e formas de uso do aparelho. Portanto, a Física descreve e explica a automação, enquanto a crítica social avalia seus objetivos, seus usos e seus efeitos.
Explicação
Espera-se que o estudante identifique a relação crescente entre iluminação, tensão e brilho, descreva a cadeia sensor-controlador-tela e diferencie a comprovação do funcionamento físico de uma conclusão social mais ampla.
Raio-X da questão
Sistema de controle automático baseado em sensor.
Interpretar dados de
Sensores e conversão de grandezas físicas em sinais elétricos. · Funcionamento básico de sistemas de controle e realimentação.
Relação entre grandezas e interpretação de tabelas.
Confundir a tensão produzida pelo sensor com a iluminação ou concluir que o sistema elimina a escolha consciente do usuário.
Tecnologia, autonomia e consumo consciente de informação.
Pensamento crítico
Controle automático
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