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Educação Física3º anoBNCC EF35EF10Média⏱ 2 a 3 minu

Em um museu, Bia conheceu três danças. Ciranda: tem ritmo marcado, acontece em roda e as pessoas dão as mãos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF10

Comparar e identificar os elementos constitutivos comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um museu, Bia conheceu três danças. Ciranda: tem ritmo marcado, acontece em roda e as pessoas dão as mãos. Toré: tem ritmo de maracá, pode acontecer em roda e apresenta passos feitos em grupo. Dança africana da colheita: tem ritmo de tambores, acontece em fileiras e apresenta gestos que lembram o plantio. Qual comparação está de acordo com as descrições das três danças?

  1. A) O toré e a dança africana têm o mesmo ritmo.
  2. B) A ciranda e o toré têm os mesmos passos.
  3. C) Duas danças podem formar roda. Uma forma fileiras.
  4. D) As três danças formam roda.
  5. E) A dança africana não tem ritmo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia as descrições e anote o que cada dança tem: Ciranda tem ritmo marcado, acontece em roda e as pessoas dão as mãos. Toré tem ritmo de maracá, pode acontecer em roda e apresenta passos feitos em grupo. Dança africana da colheita tem ritmo de tambores, acontece em fileiras e apresenta gestos que lembram o plantio.
  2. Verifique a alternativa C: a ciranda acontece em roda e o toré pode acontecer em roda, ou seja, duas danças podem formar roda. A dança africana acontece em fileiras, então uma forma fileiras. A alternativa C está de acordo com os textos.
  3. Verifique a alternativa A: o toré tem ritmo de maracá e a dança africana tem ritmo de tambores, portanto os ritmos são diferentes.
  4. Verifique a alternativa B: o texto não descreve os passos da ciranda e informa apenas que os passos do toré são feitos em grupo, sem dizer que sejam iguais aos da ciranda.
  5. Verifique a alternativa D: a dança africana acontece em fileiras, e não em roda, então nem as três formam roda.
  6. Verifique a alternativa E: a dança africana tem ritmo de tambores, então ela tem ritmo, e a afirmação é falsa.
  7. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare formação, ritmo e passos de cada dança com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado os dois instrumentos musicais como se fossem o mesmo tipo de ritmo, ou ter lido apenas que ambas as danças têm ritmo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente supôs que, por serem danças de roda ou de grupo, todas teriam passos parecidos, sem que o texto diga isso sobre a ciranda.

C Correta

A ciranda e o toré podem acontecer em roda, e a dança africana da colheita acontece em fileiras.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter generalizado que todas as danças acontecem em roda, esquecendo que a dança africana acontece em fileiras.

Por que engana: Escolher uma alternativa que generaliza uma característica de apenas uma dança.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ausência de menção a um ritmo específico com a inexistência de ritmo, ignorando que o texto cita ritmo de tambores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Leitura cu
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; todas as infor
Cobertura da habilidade Compara ri
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação de inform🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Elementos constitutivos das danças.

📌 Objetivo

Comparar elementos c

🧱 Pré-requisitos

Identificação de informações explícitas em textos curtos. · Noção de semelhança e diferença.

📚 Reveja

Ritmos, formações e gestos presentes em diferentes danças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que generaliza uma característica de apenas uma dança.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural.

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural.

🏫 Contexto

Valorização da diver

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