A student is preparing an oral research presentation about a mural district. She selects two excerpts: Source…

Questão

A student is preparing an oral research presentation about a mural district. She selects two excerpts: Source 1 - City tourism brochure: "Once neglected, the district has been transformed by colorful murals into a vibrant destination for visitors and investors." Source 2 - Residents' collective post: "The murals did not rescue an empty neighborhood. They made visible the memories and political struggles of communities that have always lived here." The brochure is distributed at hotels and tourist centers. The post circulates on the residents' social media pages. Which approach would allow the student to take the most critical position in her oral presentation?

1. A) Use the residents' post as the main account because community testimony is necessarily more objective than institutional discourse.
2. B) Focus on the positive economic effects mentioned in the brochure and treat the residents' post as a personal reaction to urban change.
3. C) Present both excerpts as equivalent descriptions because they refer to the same murals and differ mainly in their communication channels.
4. D) Explain that tourism created the residents' political memories, since the wider circulation of the murals encouraged the community to value its past.
5. E) Compare how each source describes the district, relating its word choices to the interests of its producers and intended audiences.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A questão pede a abordagem que permita à aluna adotar a posição mais crítica em sua apresentação sobre o distrito dos murais. Ser crítico, aqui, significa analisar quem fala, para quem fala e com que interesse, em vez de aceitar uma descrição como neutra.
2. Observe as duas fontes. O folheto turístico, distribuído em hotéis e centros de turismo, descreve o bairro como antes negligenciado e agora transformado em destino vibrante para visitantes e investidores. Seu público-alvo e seu interesse são econômicos e promocionais. A postagem dos moradores, que circula nas redes sociais da comunidade, afirma que os murais não resgataram um bairro vazio, mas deram visibilidade a memórias e lutas políticas. Seu produtor é a própria comunidade, e seu público são os próprios moradores.
3. A alternativa E propõe comparar como cada fonte descreve o distrito, relacionando as escolhas de palavras aos interesses de produtores e públicos. Esse é o procedimento típico de análise crítica de discurso: identificar termos como 'neglected' e 'vibrant' versus 'empty' e 'political struggles', e perceber que cada texto constrói uma imagem do lugar conforme seus objetivos.
4. Por que as outras estão erradas: A) trata o testemunho comunitário como necessariamente objetivo, o que é uma premissa ingênua, pois toda fonte tem perspectiva. B) aceita acriticamente o discurso econômico do folheto e reduz a postagem a reação pessoal, deixando de questionar a narrativa dominante. C) iguala as fontes apenas porque falam dos mesmos murais, ignorando que apresentam interpretações e interesses diferentes. D) inverte a relação causal, sugerindo sem base no texto que o turismo criou as memórias políticas dos moradores.
5. Conclusão: a alternativa E é a que permite a análise mais crítica, pois examina as fontes a partir de seus produtores, públicos e intenções, que é exatamente o que a questão exige.

💡 Dica: Compare o enquadramento, as escolhas de palavras e os interesses de cada fonte.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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