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Ciências5º anoBNCC EF05CI13Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante um passeio em um parque, uma equipe encontrou marcas muito pequenas em sementes caídas no chão. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI13

Projetar e construir dispositivos para observação à distância (luneta, periscópio etc.), para observação ampliada de objetos (lupas, microscópios) ou para registro de imagens (máquinas fotográficas) e discutir usos sociais desses dispositivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um passeio em um parque, uma equipe encontrou marcas muito pequenas em sementes caídas no chão. Para que pesquisadores e visitantes pudessem estudá-las sem retirar as sementes do local, as crianças decidiram construir um dispositivo com uma lente de aumento, um suporte para celular e uma base firme. Qual proposta explica corretamente como montar e usar esse dispositivo?

  1. A) Colocar a lente entre a semente e a câmera, ajustar a distância até a imagem ficar nítida e usar o suporte para fotografar os detalhes.
  2. B) Retirar a lente do suporte, fotografar a semente de longe e ampliar depois a fotografia para revelar detalhes que a câmera não registrou.
  3. C) Fixar a lente diante da câmera, movimentar o celular durante a fotografia e usar a imagem tremida para destacar as marcas menores.
  4. D) Colocar a lente sobre a semente, encostar o celular nela e usar o suporte para medir o tamanho real de cada marca encontrada.
  5. E) Colocar a lente depois da câmera, manter o celular distante da semente e usar o suporte para aumentar a quantidade de luz do local.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O dispositivo montado com lente de aumento, suporte para celular e base firme funciona como uma lupa acoplada à câmera, que serve para ampliar detalhes muito pequenos sem tocar nas sementes. Passo 2: A alternativa A descreve corretamente essa montagem: a lente fica entre a semente e a câmera, a distância é ajustada até a imagem ficar nítida e o suporte mantém o celular estável para fotografar os detalhes. Passo 3: A alternativa B está errada porque retirar a lente elimina justamente o efeito de ampliação, e ampliar a foto depois não recupera detalhes que a câmera não registrou. Passo 4: A alternativa C está errada porque movimentar o celular produz imagem tremida e borrada, o que prejudica a observação em vez de destacar as marcas. Passo 5: A alternativa D está errada porque encostar o celular na semente contraria o objetivo de estudá-la sem alterá-la e a lente sobre a semente não serve para medir tamanho real. Passo 6: A alternativa E está errada porque colocar a lente depois da câmera não amplia a imagem captada, e o suporte não tem a função de aumentar a luminosidade do local. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Verifique qual proposta combina lente, câmera estável, foco e registro nítido.

Alternativa por alternativa

A Correta

A proposta combina corretamente ampliação, ajuste de foco e estabilidade para produzir um registro útil à observação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a ampliação pode ser feita depois, no computador, sem a lente, como se a foto ampliada mostrasse detalhes novos. Ele não percebe que o zoom digital apenas aumenta pixels e não revela informação que a câmera não captou.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a imagem tremida a mais destaque das marcas, confundindo movimento com ampliação. Ele não entende que a nitidez e a estabilidade são necessárias para observar detalhes pequenos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que, para estudar as marcas, é preciso encostar a lente e o celular na semente, e que o suporte serve para medir. Ele ignora que o objetivo é observar sem retirar nem alterar a semente, e que a lente funciona a uma distância adequada, não por contato.

Por que engana: Acreditar que ampliar digitalmente uma foto revela detalhes que não foram capturados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a lente pode ser colocada depois da câmera e que o suporte aumenta a luz do ambiente. Ele confunde a função óptica da lente com a iluminação e não considera que a lente precisa estar entre o objeto e a câmera para ampliar a imagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Adequado a
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; apresenta situ
Cobertura da habilidade Explora co
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Verificar aplicação
🎯 Conceito central

Ampliação e registro fotográfico de detalhes.

📌 Objetivo

Identificar como mon

🧱 Pré-requisitos

Função básica de uma lente de aumento. · Importância do foco e da estabilidade para fotografar.

📚 Reveja

Uso de lentes de aumento e formação de imagens.

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que ampliar digitalmente uma foto revela detalhes que não foram capturados.

🌎 Tema transversal

Ciência, tecnologia e preservação ambiental

🤝 Socioemocional

Colaboração

🏫 Contexto

Observação de marcas

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