Para preparar uma sobremesa tradicional em um almoço de família, Joana comprou chocolate com um selo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para preparar uma sobremesa tradicional em um almoço de família, Joana comprou chocolate com um selo internacional de produção sustentável. As regras associadas ao selo buscam impedir desmatamento e trabalho infantil na cadeia do cacau. Entretanto, pequenos produtores afirmam que o custo para comprovar o cumprimento das normas pode excluí-los do mercado global. Organismos internacionais recomendam que governos e empresas ofereçam assistência técnica, transparência na cadeia produtiva e participação dos agricultores na elaboração das regras. Qual análise apresenta uma aplicação socialmente justa dessa política global de sustentabilidade?
- A) Responsabilizar os pequenos produtores pelos impactos da cadeia, pois o cultivo determina as práticas adotadas por governos, empresas e compradores.
- B) Combinar critérios ambientais e trabalhistas com apoio técnico aos pequenos produtores, fiscalização das empresas e informação aos consumidores.
- C) Reduzir os critérios ambientais do selo para ampliar a exportação de cacau, deixando as condições de trabalho sob decisão de cada empresa.
- D) Transferir aos consumidores a fiscalização da cadeia do cacau, pois suas escolhas de compra substituem a regulação pública e empresarial.
- E) Aplicar imediatamente as mesmas exigências a todos os produtores, sem apoio adicional, pois regras uniformes produzem igualdade social.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um selo de sustentabilidade que exige não ter desmatamento nem trabalho infantil na cadeia do cacau, mas que pode excluir pequenos produtores pelo custo de comprovação. Também cita recomendações de organismos internacionais: assistência técnica, transparência e participação dos agricultores.
- Uma aplicação socialmente justa precisa manter os objetivos ambientais e trabalhistas e, ao mesmo tempo, evitar que a exigência elimine quem tem menos recursos. Isso exige apoio para que o pequeno produtor consiga cumprir as normas.
- A alternativa B reúne exatamente esses elementos: critérios ambientais e trabalhistas, apoio técnico aos pequenos produtores, fiscalização das empresas e informação ao consumidor. Ela é a análise correta.
- A alternativa A está errada, pois transfere a responsabilidade aos pequenos produtores, ignorando o poder de decisão de empresas e governos. A alternativa C está errada, pois reduz critérios ambientais e deixa o trabalho sem regulação. A alternativa D está errada, pois delega ao consumidor uma fiscalização que cabe ao poder público e às empresas. A alternativa E está errada, pois aplica exigências iguais sem apoio, o que o próprio texto aponta como causa de exclusão dos pequenos produtores.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a alternativa que distribui responsabilidades e combina proteção ambiental com inclusão dos pequenos produtores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por o cultivo ser a origem do produto, o produtor rural deve arcar sozinho com os impactos da cadeia, sem considerar o papel de empresas e governos.
A alternativa reconhece responsabilidades compartilhadas e concilia proteção socioambiental com inclusão econômica.
O aluno entende que flexibilizar o selo ampliaria a exportação e que a melhor saída para o mercado é retirar critérios ambientais e deixar o trabalho à decisão das empresas.
O aluno supõe que o consumo, por si só, substitui a regulação pública e empresarial, confundindo escolha de compra com fiscalização.
O aluno acredita que tratar todos de forma idêntica gera igualdade social, desconsiderando que desigualdades de recursos exigem apoio diferenciado para que a regra seja cumprida.
Por que engana: Escolher a uniformidade das regras sem perceber que a falta de apoio pode excluir pequenos produtores.
Raio-X da questão
Cadeias globais de produção e sustentabilidade socioambiental.
Analisar como políti
Dinâmica das cadeias produtivas globais. · Desigualdade social e responsabilidade socioambiental.
Comércio global, certificações e responsabilidade compartilhada.
Escolher a uniformidade das regras sem perceber que a falta de apoio pode excluir pequenos produtores.
Educação ambiental, trabalho decente e consumo responsável.
Responsabilidade e justiça social.
Cadeia global de pro
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