"O caminhão nem descarregou: o comprador cancelou o lote", contou um marceneiro de uma cidade do interior…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"O caminhão nem descarregou: o comprador cancelou o lote", contou um marceneiro de uma cidade do interior, depois que uma rede de lojas passou a exigir comprovantes de procedência da madeira usada nos móveis. Segundo a associação local, parte da matéria-prima vinha de áreas vizinhas com corte sem autorização, o que levou a apreensões, multas e interrupção do fornecimento. Com isso, oficinas reduziram turnos e alguns trabalhadores foram dispensados. No mesmo município, pequenos produtores que mantinham áreas de floresta sob regras de uso (com inventário de árvores, cortes em ciclos e recomposição) relataram contratos mais estáveis, embora com custos de monitoramento e documentação. Para a associação, o desafio passou a ser reorganizar a compra de madeira para manter renda e, ao mesmo tempo, diminuir a pressão sobre a cobertura florestal. Com base no texto, identifique a medida na cadeia produtiva que tende a reduzir o risco de embargo e a degradação florestal, mantendo a atividade econômica local.
- A) Priorizar a substituicao por madeira importada, encerrando a compra regional para eliminar conflitos locais
- B) Priorizar apenas o tratamento de residuos nas oficinas, sem modificar a forma de obtencao da madeira
- C) Priorizar o aumento do volume extraido para diluir custos e compensar a perda de lotes embargados
- D) Priorizar o transporte por rotas alternativas para evitar fiscalizacao e garantir a entrega aos compradores
- E) Priorizar a compra com controle de origem e manejo, vinculando contratos ao corte em ciclos e recomposicao
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve um problema de origem da madeira: parte dela vinha de áreas com corte sem autorização, o que gerou apreensões, multas, cancelamento de lotes e demissões. Ao mesmo tempo, produtores que manejam a floresta com inventário, cortes em ciclos e recomposição tiveram contratos mais estáveis. Assim, o caminho que concilia renda e preservação está em organizar a compra de madeira pela origem legal e pelo manejo sustentável.
- Analisando as alternativas por conta própria, a E propõe comprar com controle de origem e manejo, vinculando contratos ao corte em ciclos e recomposição. Isso ataca diretamente a causa do embargo (madeira de origem irregular) e incentiva a floresta manejada, que mantém a cobertura florestal e a atividade econômica. Portanto, a E é a alternativa correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Substituir por madeira importada encerra a compra regional, o que o texto não sugere e que eliminaria a renda local em vez de mantê-la.
- B) Tratar resíduos não altera a origem da madeira, que é o ponto central do problema descrito.
- C) Aumentar o volume extraído pioraria a pressão sobre a cobertura florestal, contrariando o objetivo do texto.
- D) Usar rotas alternativas para evitar fiscalização é ilegal e apenas adia o embargo, sem resolver o risco.
- Conclusão: a medida que reduz o risco de embargo e a degradação, mantendo a atividade econômica, é a compra com controle de origem e manejo, alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a alternativa que promove manejo sustentável e controle da origem da madeira.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que eliminar a compra regional resolve o conflito local, ignorando que o problema está na origem irregular e que o texto valoriza a renda local com manejo.
Por que engana: Escolher alternativas que ignoram o manejo sustentável ou que incentivam práticas ilegais ou insustentáveis.
O aluno confunde o problema ambiental com a gestão de resíduos das oficinas, achando que tratar sobras resolve o risco de embargo ligado ao corte sem autorização.
O aluno acredita que aumentar a extração compensa a perda de lotes, sem perceber que mais corte intensifica a degradação florestal que o texto busca reduzir.
O aluno entende que burlar a fiscalização por rotas alternativas seria uma solução prática para manter as entregas, sem considerar que isso é ilegal e não elimina o risco de embargo.
Ao controlar procedencia e manejo, a cadeia reduz ilegalidade e pressao na floresta e evita interrupcoes que afetam emprego e renda.
Raio-X da questão
manejo florestal sustentável
avaliacao
cadeia produtiva da madeira · manejo florestal sustentável
estude manejo florestal e cadeias produtivas sustentáveis
Escolher alternativas que ignoram o manejo sustentável ou que incentivam práticas ilegais ou insustentáveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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