Antes de escrever um bilhete para combinar uma troca de livros entre colegas, a turma fez uma lista com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de escrever um bilhete para combinar uma troca de livros entre colegas, a turma fez uma lista com palavras e ideias. Na lista aparecem: data, nome de quem envia, nome de quem recebe e recado principal. Qual desses elementos é indispensável para o bilhete cumprir seu objetivo?
- A) A data, porque é ela que organiza o bilhete e mostra quando a troca deve acontecer.
- B) A troca de livros, porque é ela que explica o assunto e faz o bilhete ter sentido para os colegas.
- C) O nome de quem envia, porque é ele que mostra quem escreveu o bilhete e garante sua identificação.
- D) O recado principal, porque é ele que transmite a mensagem e permite entender o combinado.
- E) O nome de quem recebe, porque é ele que indica para quem o bilhete foi feito e assegura a entrega.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O objetivo do bilhete é comunicar um combinado, ou seja, fazer com que o colega entenda o que deve ser feito na troca de livros. Passo 2: O elemento que carrega essa comunicação é o recado principal, pois é nele que está a mensagem e as informações necessárias para que o combinado seja compreendido. Passo 3: A alternativa A está errada porque a data é útil, mas um bilhete pode existir e transmitir o combinado sem ela, já que o essencial é a mensagem. Passo 4: A alternativa B está errada porque a troca de livros não aparece na lista de elementos pedida pela questão; além disso, o assunto só se torna conhecido por meio do recado principal. Passo 5: A alternativa C está errada porque identificar quem escreveu é importante, mas um bilhete sem assinatura ainda transmite sua mensagem, enquanto um bilhete sem recado não cumpre sua função. Passo 6: A alternativa E está errada porque indicar o destinatário é desejável, mas a entrega depende de outros fatores, como a forma como o bilhete é levado ao colega, e não é o nome que garante essa entrega. Conclusão: o recado principal é o elemento indispensável, pois sem ele o bilhete não transmite nada. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no que não pode faltar para a mensagem ser entendida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a data é indispensável porque organiza o bilhete e indica quando a troca deve acontecer, confundindo um dado útil com o elemento essencial da comunicação.
O aluno toma o assunto da troca de livros como elemento da lista, quando ele não aparece entre os elementos apresentados, e não percebe que a pergunta pede um item da lista.
O aluno pensa que todo texto precisa de identificação de autoria para ser válido, usando a intuição do cotidiano de que mensagens devem ser assinadas, sem considerar que a mensagem em si é o que cumpre o objetivo.
Por que engana: Escolher um elemento de apoio, como data ou identificação, em vez da mensagem principal.
Resposta correta. O aluno identifica o elemento central da função do bilhete: comunicar a mensagem.
O aluno supõe que o nome do destinatário garante a entrega do bilhete, confundindo a identificação de quem deve receber com o mecanismo que efetivamente faz a mensagem chegar ao colega.
Raio-X da questão
Função comunicativa do bilhete.
Identificar a função
Identificar remetente e destinatário. · Compreender a finalidade de um texto curto.
Elementos do gênero bilhete.
Escolher um elemento de apoio, como data ou identificação, em vez da mensagem principal.
Convivência e respeito nas trocas entre colegas.
Responsabilidade na comunicação.
Situação de escrita
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog