Em um mapa histórico sobre rotas do Oceano Índico, aparecem portos conectando a Península Arábica, a costa da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa histórico sobre rotas do Oceano Índico, aparecem portos conectando a Península Arábica, a costa da África Oriental, a Índia e o sudeste asiático. Em muitos desses pontos, mercadores muçulmanos não atuavam apenas como comerciantes: também levavam a língua árabe, normas de convivência e referências religiosas para diferentes sociedades. Com base no texto, a presença de mercadores muçulmanos nessas rotas contribuiu historicamente para
- A) o controle militar das rotas do oceano Índico e a formação de impérios muçulmanos sobre os portos costeiros.
- B) a ampliação do comércio de especiarias e o fortalecimento exclusivo das cidades indianas como centros produtores.
- C) a substituição completa das tradições locais pelas práticas religiosas da Península Arábica em todas as regiões conectadas.
- D) a difusão do islamismo e de elementos culturais árabe-islâmicos por meio do comércio e do contato entre povos.
- E) a chegada da cultura árabe-islâmica ao oceano Índico apenas após a colonização europeia da região.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve portos do Oceano Índico e afirma que mercadores muçulmanos, além de comerciar, levavam a língua árabe, normas de convivência e referências religiosas às sociedades com que mantinham contato.
- Pergunte-se o que essa presença causou historicamente. A resposta do texto é a difusão de elementos culturais e religiosos árabe-islâmicos por meio do comércio e do contato entre povos, que é exatamente o que a alternativa D afirma.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A fala em controle militar e formação de impérios, algo que o texto não menciona, pois ele trata de comércio e de influência cultural. A alternativa B atribui o fortalecimento exclusivo às cidades indianas, o que contradiz a ideia de rotas que conectam várias regiões, e não aborda a difusão cultural. A alternativa C fala em substituição completa das tradições locais, enquanto o texto fala de levar elementos culturais, sem dizer que eles apagaram as tradições existentes. A alternativa E afirma que a cultura árabe-islâmica chegou só após a colonização europeia, o que contradiz o texto, que apresenta essa presença como anterior e ligada ao comércio.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione as trocas comerciais aos contatos culturais e religiosos entre os povos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença muçulmana no oceano Índico a conquista militar e domínio político, confundindo expansão comercial e cultural com expansão de impérios por força.
O aluno foca apenas na palavra especiarias e na importância de algumas cidades indianas, sem perceber que o texto trata de conexão entre várias regiões e de influência cultural, não de monopólio produtivo.
O aluno entende que a influência religiosa e cultural significou apagar completamente as tradições locais, um exagero que o texto não sustenta, já que fala apenas em levar elementos novos.
Por que engana: Confundir a difusão cultural promovida pelas redes comerciais com conquista militar ou substituição completa das tradições locais.
Responde exatamente ao comando: os mercadores muçulmanos atuaram como agentes de circulação religiosa e cultural nas rotas do oceano Índico, não apenas como vendedores de mercadorias.
O aluno acredita que a presença árabe-islâmica só se deu com a colonização europeia, ignorando que o texto descreve o contato comercial muçulmano como anterior e ativo nessas rotas.
Raio-X da questão
Comércio e difusão cultural
avaliacao
Rotas comerciais do Oceano Índico · Expansão histórica do islamismo
Revise a expansão do islamismo e as redes comerciais do Oceano Índico.
Confundir a difusão cultural promovida pelas redes comerciais com conquista militar ou substituição completa das tradições locais.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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