Em uma atividade de leitura, a professora entregou cartões com nomes de objetos da sala: caixa, bola, cadeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de leitura, a professora entregou cartões com nomes de objetos da sala: caixa, bola, cadeira e lápis. Depois de falar cada palavra em voz alta com a turma, pediu que as crianças observassem como os sons se organizam. Considerando a forma como as palavras são faladas, qual delas apresenta um encontro vocálico na mesma sílaba?
- A) Nenhuma delas, pois duas vogais nunca ficam na mesma sílaba.
- B) A palavra caixa, porque começa com o som forte de 'c' e chama mais atenção na leitura.
- C) A palavra bola, porque as vogais ficam separadas em sílabas diferentes.
- D) A palavra caixa, pois duas vogais aparecem juntas na mesma sílaba.
- E) A palavra lápis, porque termina com uma vogal e isso já forma encontro vocálico.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Encontro vocálico é a sequência de duas vogais pronunciadas na mesma sílaba, como acontece nos ditongos. Passo 2: Separando as palavras em sílabas faladas, temos cai-xa, bo-la, ca-dei-ra e lá-pis. Passo 3: Em caixa, as vogais 'a' e 'i' são faladas juntas na sílaba 'cai', formando o ditongo 'ai'. Logo, a alternativa D está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, porque duas vogais podem ficar na mesma sílaba, como em caixa. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a força do som de 'c' não tem relação com encontro vocálico. Passo 6: A alternativa C está errada, porque em bo-la cada vogal fica numa sílaba diferente, então não há encontro vocálico. Passo 7: A alternativa E está errada, porque em lá-pis a vogal 'a' fica sozinha na sílaba e o 'i' de 'pis' não forma sílaba com ela; estar no fim da palavra não define encontro vocálico. Passo 8: Observação sobre a questão: cadeira também tem um encontro vocálico na mesma sílaba ('dei', ditongo 'ei'), mas essa palavra não aparece nas alternativas, então o gabarito D continua coerente com as opções apresentadas.
💡 Dica: Separe as palavras em sílabas e observe se duas vogais ficam juntas na mesma sílaba.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que duas vogais nunca podem ficar juntas na mesma sílaba, confundindo vogais seguidas em sílabas diferentes com vogais no mesmo núcleo silábico.
O aluno associa o encontro vocálico à intensidade ou ao som mais marcado de uma consoante, algo que não tem relação com a estrutura das sílabas.
O aluno percebe que as vogais de bola estão separadas, mas não entende que essa separação é justamente a ausência de encontro vocálico, e acaba invertendo a lógica da pergunta.
Por que engana: Confundir a presença de duas vogais na palavra com sua posição na mesma sílaba, ou acreditar que toda sequência de vogais deve ser separada.
Em caixa, as vogais a e i ficam juntas na mesma sílaba: cai-xa.
O aluno confunde a posição da vogal no fim da palavra com a formação de um encontro vocálico, sem analisar se as vogais são faladas juntas na mesma sílaba.
Raio-X da questão
Encontro vocálico na sílaba
diagnostico
Identificação de vogais nas palavras · Separação de palavras em sílabas
Revise a separação silábica e a identificação de encontros vocálicos, como o ditongo em “cai-xa”.
Confundir a presença de duas vogais na palavra com sua posição na mesma sílaba, ou acreditar que toda sequência de vogais deve ser separada.
tomada_decisao
cotidiano
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