Trecho adaptado de uma Constituição promulgada após a independência de um país latino-americano: "O novo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho adaptado de uma Constituição promulgada após a independência de um país latino-americano: "O novo Estado é soberano, mas a cidadania política continua restrita aos homens proprietários. Povos indígenas, pessoas escravizadas e a maior parte da população livre sem bens não participam das decisões." A situação descrita no texto-base evidencia que a independência política desse país latino-americano promoveu principalmente qual mudança histórica?
- A) A implantação de uma cidadania ampla e igualitária, com participação política de todos os grupos sociais logo após a independência.
- B) O fortalecimento de um governo nacional soberano que garantiu, desde o início, igualdade jurídica e direitos políticos universais.
- C) A substituição do domínio colonial por uma reorganização social que eliminou de imediato a escravidão e as diferenças de propriedade.
- D) A criação de um Estado politicamente autônomo, sem transformação imediata e ampla das desigualdades sociais e do acesso à cidadania.
- E) A continuidade de um regime colonial, pois a restrição da cidadania mostra que não houve mudança política relevante.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma duas coisas ao mesmo tempo. O novo Estado é soberano, ou seja, a independência política foi conquistada e o país passou a decidir por si mesmo. Porém, a cidadania política continua restrita aos homens proprietários, e indígenas, pessoas escravizadas e a maior parte da população livre sem bens continuam excluídas das decisões. Passo 2: A pergunta pede a mudança histórica promovida principalmente pela independência política, e o texto mostra que essa mudança foi real no plano político externo e institucional, mas não se estendeu de imediato à sociedade. Passo 3: A alternativa D resume exatamente essa situação: houve autonomia política, sem transformação imediata e ampla das desigualdades e do acesso à cidadania. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto diz explicitamente que a participação política não era ampla. Passo 5: A alternativa B está errada, porque soberania do governo nacional não garantiu igualdade jurídica nem direitos universais, como o próprio texto mostra. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto afirma que escravizados e a população sem bens continuavam excluídos, logo a escravidão e as diferenças de propriedade não foram eliminadas de imediato. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto fala em Estado soberano, o que indica ruptura com o domínio colonial, e a restrição da cidadania não significa ausência de mudança política. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial D está correto, e a análise do texto confirma essa resposta.
💡 Dica: Separe soberania política de cidadania social.
Alternativa por alternativa
O aluno leu a independência como sinônimo de ampla participação popular e ignorou a frase que afirma que a cidadania continuava restrita aos proprietários.
Por que engana: Confundir independência com igualdade social imediata.
O aluno confundiu soberania nacional com igualdade jurídica, supondo que um governo independente garante automaticamente direitos políticos universais desde o início.
O aluno acreditou que a independência, por si só, acabou de imediato com a escravidão e com as desigualdades de propriedade, uma ideia comum no senso popular sobre revoluções, mas que o texto desmente.
Corresponde ao texto-base: a independência amplia a soberania do novo Estado, mas mantém restrições políticas e exclusões sociais.
O aluno concluiu que, como a cidadania permaneceu restrita, nada mudou politicamente, ignorando que o texto afirma explicitamente que o novo Estado é soberano.
Raio-X da questão
Independência com continuidade das desigualdades.
Distinguir independê
Independência política. · Cidadania restrita no período pós-colonial.
Estado nacional e cidadania no pós-independência.
Confundir independência com igualdade social imediata.
Direitos e cidadania.
Pensamento crítico.
Avaliação de Históri
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