Em uma turma do ensino médio, uma estudante relata que só se sente valorizada quando recebe muitas curtidas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma turma do ensino médio, uma estudante relata que só se sente valorizada quando recebe muitas curtidas nas redes sociais. Depois de participar de um projeto de voluntariado no bairro, ela percebeu que se sentia mais útil quando ajudava outras pessoas do que quando buscava aprovação online. Com base na situação e na perspectiva de Viktor Frankl, o que melhor explica a mudança percebida pela estudante?
- A) A mudança ocorre porque o sofrimento sempre desaparece quando a pessoa encontra uma atividade útil, independentemente de seus valores e objetivos de vida.
- B) A mudança ocorre porque o bem-estar individual depende principalmente de ampliar a visibilidade social e fortalecer a imagem pessoal diante do grupo.
- C) A mudança ocorre porque a autoestima melhora quando a pessoa recebe reconhecimento constante e passa a medir seu valor pela reação positiva dos outros.
- D) A mudança ocorre porque o sentido da vida se fortalece quando a pessoa se orienta por valores, responsabilidades e contribuição para outras pessoas, em vez de depender apenas de aprovação externa.
- E) A mudança ocorre porque a participação em ações coletivas substitui qualquer necessidade de reflexão pessoal sobre o próprio projeto de vida.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. A estudante sente-se valorizada apenas quando recebe curtidas, ou seja, seu sentido de valor depende da aprovação externa. Após o voluntariado, ela percebe que se sente mais útil ao ajudar outras pessoas. Passo 2: Relacione com Viktor Frankl. Para ele, a busca por sentido de vida se realiza por três caminhos: criar uma obra ou realizar um trabalho, experimentar algo ou alguém (amor) e atitude diante do sofrimento inevitável. O voluntariado se encaixa no primeiro e no segundo caminho, pois envolve uma contribuição concreta e uma relação com outras pessoas. Passo 3: Verifique a alternativa D. Ela afirma que o sentido da vida se fortalece quando a pessoa se orienta por valores, responsabilidades e contribuição para outras pessoas, em vez de depender apenas de aprovação externa. Isso descreve exatamente a mudança relatada, por isso ela está correta. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada porque Frankl não afirma que o sofrimento desaparece automaticamente com qualquer atividade útil, já que o sentido depende dos valores e objetivos da pessoa. A alternativa B está errada porque o bem-estar, para Frankl, não se apoia na visibilidade social, e sim em se voltar para algo além de si mesmo. A alternativa C está errada porque o texto não trata de autoestima medida pela reação dos outros, mas de sentido de vida orientado por valores. A alternativa E está errada porque a ação coletiva não elimina a reflexão pessoal, e Frankl valoriza justamente a responsabilidade individual na construção do sentido. Passo 5: Conclusão. Como a alternativa D é a única que une sentido, valores e contribuição ao outro, ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Busque a opção que relacione sentido, responsabilidade e valores.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta realizar uma atividade útil para o sofrimento desaparecer por completo, independentemente dos valores pessoais. Ignora que, para Frankl, o sentido depende de valores e de atitude diante da vida.
Interpreta que o bem-estar vem da visibilidade e da imagem pessoal perante o grupo, repetindo a lógica das curtidas que o texto critica. Não percebe que a mudança relatada está na troca da busca por aprovação pela contribuição ao outro.
Entende que a autoestima cresce com reconhecimento constante e que o valor pessoal deve ser medido pela reação alheia. Essa é justamente a dependência que a estudante percebeu e abandonou.
Por que engana: Confundir sentido existencial com autoestima baseada em reconhecimento social.
Responde diretamente ao enfoque de Viktor Frankl: o sentido existencial se constrói na orientação por valores, responsabilidade e serviço ao outro, e não na busca de validação social.
Supõe que participar de ações coletivas dispensa a reflexão pessoal sobre o próprio projeto de vida. Não percebe que, para Frankl, a responsabilidade individual é central na construção do sentido, mesmo em atividades coletivas.
Raio-X da questão
Sentido da vida em Viktor Frankl.
Aplicar Frankl a uma
Valores e sentido na ação humana. · Diferença entre aprovação externa e realização pessoal.
Logoterapia e responsabilidade existencial.
Confundir sentido existencial com autoestima baseada em reconhecimento social.
Projeto de vida
Responsabilidade
Ensino médio, Sociol
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