— Posso ficar com este cordão no bolso?, perguntou Rafael ao chegar à nova turma. Enquanto organizavam os…

Questão

— Posso ficar com este cordão no bolso?, perguntou Rafael ao chegar à nova turma. Enquanto organizavam os materiais, a professora percebeu que ele segurava o objeto quando se sentia inseguro. Um colega riu e quis saber se o cordão era “de uma religião diferente”. Rafael contou apenas que o ganhara da avó e que ela lhe ensinara um jeito de se acalmar ao sentir saudade. Depois, silenciou e se afastou. Alguns estudantes quiseram perguntar mais, enquanto outros sugeriram que ele guardasse o cordão para não chamar atenção. No dia seguinte, a professora precisaria conversar com Rafael e orientar o grupo. Qual atitude ajuda Rafael a se sentir respeitado?

1. A) Explicar à turma que todos os cordões têm o mesmo significado e devem ser usados do mesmo modo.
2. B) Convidar a turma a votar se Rafael deve usar o cordão durante as atividades coletivas.
3. C) Solicitar a Rafael que explique o cordão para satisfazer a curiosidade dos colegas sobre sua religião.
4. D) Oferecer a Rafael formas de se expressar e orientar a turma a ouvir sem exigir explicações sobre o cordão.
5. E) Orientar Rafael a guardar o cordão para evitar perguntas e impedir novos conflitos na turma.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pergunta qual atitude ajuda Rafael a se sentir respeitado. Rafael usa o cordão para se acalmar ao sentir saudade da avó, e ele mesmo mostra que não quer dar mais explicações, pois contou apenas o essencial e se afastou em silêncio. Passo 2: A alternativa D reconhece a expressão pessoal de Rafael (oferecer formas de se expressar), protege sua privacidade (orientar a turma a ouvir sem exigir explicações) e trata a situação com respeito ao grupo. Passo 3: A alternativa A está errada porque nivela os significados dos cordões, apagando a importância pessoal e religiosa que o objeto tem para Rafael. Passo 4: A alternativa B está errada porque transforma uma questão de respeito à crença e à identidade de Rafael em votação, deixando a decisão para a maioria. Passo 5: A alternativa C está errada porque pressiona Rafael a explicar sua religião para satisfazer a curiosidade dos colegas, o que expõe e constrange o aluno. Passo 6: A alternativa E está errada porque manda Rafael esconder o objeto que o acalma, o que o silencia em vez de respeitá-lo e não resolve o problema de fundo. Passo 7: Conclusão: a atitude respeitosa é acolher a expressão de Rafael e orientar a turma a ouvir sem exigir explicações, por isso a resposta correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Priorize o respeito à privacidade de Rafael e evite impor explicações sobre o objeto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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