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— Saiam de casa agora: a barragem vai romper! — dizia um áudio compartilhado no grupo de mensagens de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CO10

Avaliar a veracidade, credibilidade e relevância da informação em seus diferentes formatos, sendo capaz de identificar o propósito pelo qual foi disseminada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Saiam de casa agora: a barragem vai romper! — dizia um áudio compartilhado no grupo de mensagens de um bairro. Junto dele, circulavam um vídeo de ruas alagadas e um link para a compra de “kits anti-enchente” com desconto por tempo limitado. Na atividade simulada, estudantes verificaram que a página oficial da Defesa Civil informava níveis normais do rio, com horário de atualização e identificação dos responsáveis técnicos. O áudio não indicava autor, data nem local, e o vídeo exibia, por alguns segundos, o nome de outra cidade e o ano de 2021. A situação é fictícia. Analise os elementos presentes nas mensagens e identifique o propósito predominante da divulgação do áudio e do link.

  1. A) Divulgar uma campanha pública de preparação conduzida pela Defesa Civil.
  2. B) Provocar medo para ampliar compartilhamentos e direcionar pessoas à página de vendas.
  3. C) Comunicar uma emergência confirmada pelos órgãos técnicos responsáveis pelo local.
  4. D) Orientar moradores com dados completos para organizar uma retirada preventiva.
  5. E) Registrar imagens atuais para documentar os efeitos da cheia naquele bairro.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia os elementos do texto. O áudio alarma sem indicar autor, data ou local. O vídeo mostra ruas alagadas, mas exibe nome de outra cidade e o ano de 2021, ou seja, pode ser material antigo ou de outro lugar. O link oferece kits com desconto por tempo limitado.
  2. Verifique a fonte confiável. A página oficial da Defesa Civil informava níveis normais do rio, com horário de atualização e responsáveis técnicos identificados. Logo, não havia emergência confirmada.
  3. Identifique o propósito predominante. Juntando as pistas, a mensagem usa o medo (urgência, 'saiam agora') para espalhar o alerta rapidamente e leva as pessoas à compra de produtos por meio do link com desconto temporário. O padrão é de desinformação com fim comercial, o que corresponde à alternativa B.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a Defesa Civil não é a origem da mensagem, e a campanha oficial não aparece nem tem os sinais esperados. C: não há confirmação técnica, pelo contrário, a página oficial indicava níveis normais. D: a mensagem não traz dados completos nem orientação verificável, faltam autor, data e local. E: o vídeo não é atual, pois exibe outra cidade e o ano de 2021, então não registra a cheia naquele bairro.
  5. Conclusão. A alternativa B é a que melhor descreve o propósito predominante, combinando alarme falso e direcionamento para a página de vendas.

💡 Dica: Analise os elementos do áudio, vídeo e link para identificar o propósito da mensagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o alerta é uma campanha de preparação da Defesa Civil, pois a mensagem fala em se preparar e sair de casa. Não percebe que a mensagem não tem autoria oficial e que a página da Defesa Civil desmente a emergência.

B Correta

Correta. A falta de origem verificável, o vídeo fora de contexto e o desconto urgente indicam uso do alarme para atrair acessos comerciais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita o áudio como comunicado real de emergência, levado pela urgência do tom e pelo vídeo de alagamento. Não confere a página oficial, que mostrava níveis normais do rio.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a mensagem orienta moradores de forma útil, porque recomenda sair de casa. Ignora que faltam dados completos, como autor, data e local, e que a informação não é verificável.

E Erradaerro: Atenção

O aluno supõe que o vídeo mostra a cheia atual do bairro, sem notar o nome de outra cidade e o ano de 2021 exibidos por alguns segundos. A atenção a esses detalhes teria revelado que o material não é atual nem do local.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise crítica de informações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

verificação de fontes · análise crítica de mídia

📚 Reveja

estude como identificar informações falsas e verificar fontes confiáveis

⚠️ Erro mais comum

Confundir informações verdadeiras com falsas por falta de análise dos elementos e fontes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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