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Geografia7º anoBNCC EF07GE11Difícil⏱ longo

Moradores do distrito fictício de Pedra Dourada dependem de um córrego para três finalidades: abastecer a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE11

Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores do distrito fictício de Pedra Dourada dependem de um córrego para três finalidades: abastecer a estação que trata a água das casas, irrigar lavouras de hortaliças e movimentar uma pequena turbina comunitária. Na seca, a vazão do córrego caiu de 120 para 65 litros por segundo. A estação necessita de 20 litros por segundo, e os agricultores retiram água por canais abertos, nos quais parte se perde por evaporação e infiltração. Próximo à nascente, há criação de animais e uso de fertilizantes. A turbina devolve a água ao córrego, mas seu canal de desvio deixa um trecho com pouca água enquanto funciona. O conselho local precisa definir um plano para o período seco. Avalie os usos descritos e identifique o plano que melhor concilia agricultura e geração de energia com a manutenção da água para abastecimento.

  1. A) Priorizar a proteção da nascente, reduzir perdas na irrigação e manter vazão mínima antes do desvio para a turbina.
  2. B) Priorizar a retirada de água junto à nascente para irrigação e deslocar a estação de tratamento para jusante.
  3. C) Priorizar o funcionamento contínuo da turbina e liberar ao abastecimento apenas a água devolvida ao córrego.
  4. D) Priorizar o represamento de toda a vazão na estiagem e suspender a água corrente no trecho entre o canal e a turbina.
  5. E) Priorizar a captação agrícola nos horários de menor consumo doméstico e ampliar os canais abertos de irrigação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os dados do enunciado mostram que a vazão caiu de 120 para 65 litros por segundo, e a estação precisa de 20 litros por segundo para abastecer as casas. Sobram 45 litros por segundo para irrigação e turbina, mas esse volume é insuficiente se a irrigação retirar muita água por canais abertos, que perdem parte por evaporação e infiltração. Passo 2: O problema central é conciliar três usos com a manutenção da água potável, que tem prioridade. Passo 3: A alternativa A cobre os pontos críticos do texto: proteger a nascente, que sofre com animais e fertilizantes; reduzir perdas na irrigação, o que libera água; e manter uma vazão mínima antes do desvio para a turbina, evitando o trecho seco. Passo 4: A alternativa B está errada porque retirar água junto à nascente reduz o volume disponível e deslocar a estação para jusante a coloca em água já contaminada pelos resíduos agrícolas e animais. Passo 5: A alternativa C está errada porque a turbina é a que mais deixa trechos secos, e liberar ao abastecimento apenas a água devolvida ignora que essa água só volta depois do desvio e pode faltar na hora de captação. Passo 6: A alternativa D está errada porque represar toda a vazão e suspender a água corrente elimina o abastecimento contínuo e a vazão necessária ao ecossistema. Passo 7: A alternativa E está errada porque ampliar canais abertos aumenta as perdas por evaporação e infiltração, agravando a escassez, e captar apenas em horários de menor consumo não resolve a falta total de água no período seco. Conclusão: a alternativa A é a única que protege a fonte, economiza água e preserva o abastecimento.

💡 Dica: Analise os usos da água e os impactos para propor um plano equilibrado.

Alternativa por alternativa

A Correta

Integra proteção contra contaminação, economia na agricultura e limite ao desvio energético, preservando água para tratamento e para o córrego.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que mover a captação e a estação para jusante resolve a falta de água, sem perceber que a água fica mais poluída e que a retirada na nascente diminui o volume disponível.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a água devolvida pela turbina basta para o abastecimento, ignorando que o desvio deixa um trecho seco e que o volume devolvido chega depois, em momento possivelmente inadequado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que represar toda a água é uma solução para guardar recursos na seca, sem considerar que suspender o fluxo corrente corta o abastecimento e prejudica o curso d'água.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que captar em horários de menor consumo doméstico compensa a perda, e que ampliar canais abertos aumenta a eficiência, quando na verdade essas perdas por evaporação e infiltração crescem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

gestão sustentável da água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

uso da água na agricultura · impactos ambientais locais

📚 Reveja

estudo sobre uso múltiplo da água e impactos ambientais

⚠️ Erro mais comum

não considerar a perda de água por evaporação e o impacto do canal da turbina na vazão do córrego.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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