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Geografia6º anoBNCC EF06GE10Média⏱ medio

Em uma situação fictícia, moradores de Pedra Clara cultivam verduras em uma área onde chove bastante durante…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE10

Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma situação fictícia, moradores de Pedra Clara cultivam verduras em uma área onde chove bastante durante poucos meses do ano. Uma cooperativa local passou a guardar parte da água das chuvas em um reservatório fechado. No período seco, essa água segue por tubos até as fileiras de plantas e sai lentamente por pequenos furos próximos às raízes. Antes, a água era lançada em canais que molhavam toda a superfície do terreno. Após a mudança, o reservatório passou a atender os cultivos por mais tempo, e houve menos água acumulada entre as fileiras. Um povoado vizinho dispõe de condições semelhantes e pretende organizar o uso de sua água armazenada. Compare a experiência descrita com a situação do povoado vizinho e avalie a proposta que melhor aproveita a água disponível para o cultivo.

  1. A) Implantar aterros sobre as fileiras para impedir a infiltração da chuva.
  2. B) Implantar irrigação por gotejamento ligada ao reservatório de água.
  3. C) Implantar canais abertos que espalhem água por toda a área cultivada.
  4. D) Implantar retirada contínua de água do reservatório, sem controle de vazão.
  5. E) Implantar aspersores que lancem água sobre todas as plantas diariamente.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um sistema em que a água da chuva é guardada em reservatório fechado e levada por tubos até as raízes, saindo lentamente por pequenos furos. Esse é o princípio da irrigação localizada por gotejamento. Passo 2: O problema da experiência anterior era o desperdício: os canais molhavam toda a superfície, a água evaporava e escorria, e as raízes recebiam pouco. A mudança concentrou a água onde a planta precisa e fez o reservatório durar mais, o que aproveita melhor a água disponível. Passo 3: Por isso, a proposta que melhor aproveita a água armazenada é a B, implantar irrigação por gotejamento ligada ao reservatório. Ela mantém o mesmo modelo de economia de água, com vazão lenta e controlada, aplicada diretamente às raízes. Passo 4: A alternativa A está errada, pois aterros sobre as fileiras impediriam a infiltração, justamente o caminho que leva a água até as raízes. A alternativa C está errada, porque canais abertos repetem o desperdício que o próprio caso descreve como problema. A alternativa D está errada, porque retirar água sem controle de vazão esgota o reservatório mais depressa e não o faz durar. A alternativa E está errada, porque aspersores diários molham folhas e solo de forma ampla, com perdas por evaporação e menor aproveitamento da água armazenada.

💡 Dica: Analise a descrição do sistema de irrigação e compare com a situação do povoado vizinho para propor a melhor solução.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que impedir a infiltração conserva a água no terreno, sem perceber que a água precisa penetrar no solo para chegar às raízes.

B Correta

A proposta reproduz o princípio observado: liberar água perto das raízes e em pequena quantidade, reduzindo perdas e prolongando o uso da reserva.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa mais água espalhada pela área a melhor cultivo, sem considerar que o caso mostra que a distribuição ampla desperdiça água e reduz a duração do reservatório.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que retirar água continuamente aproveita melhor o reservatório, sem notar que a falta de controle de vazão esvazia o estoque rapidamente e contraria a ideia de estender o uso no período seco.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que molhar todas as plantas todos os dias garante mais cultivo, sem considerar as perdas por evaporação e a aplicação excessiva em áreas que não precisam de água.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso eficiente da água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conservação de recursos naturais · técnicas de irrigação agrícola

📚 Reveja

estude técnicas de irrigação e conservação de água em agricultura

⚠️ Erro mais comum

Confundir métodos de irrigação e não relacionar o impacto da conservação da água no cultivo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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