No cartaz de um centro cultural, uma mostra anunciava apresentações de balé, ciranda e danças urbanas. Durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cartaz de um centro cultural, uma mostra anunciava apresentações de balé, ciranda e danças urbanas. Durante a preparação, integrantes de um coletivo de breaking pediram que sua participação ocorresse em roda, com entradas alternadas e momentos de improvisação ao som escolhido pelo DJ. Uma organizadora propôs substituir essa dinâmica por uma sequência fixa, com todos usando roupas iguais, para que a apresentação parecesse mais organizada. Os jovens explicaram que treinam em praças do bairro e que a roda permite troca entre os participantes e reconhecimento de estilos pessoais. Para o encerramento, o centro cultural precisava definir como apresentaria o coletivo ao público, sem tratar uma manifestação como superior às demais. Analise a situação apresentada e identifique a decisão de apresentação que reconhece os sentidos sociais das danças urbanas, sem desvalorizar as outras danças da mostra.
- A) Manter a roda e a improvisação do coletivo, explicando ao público sua relação com a convivência no bairro.
- B) Manter o breaking apenas como abertura da mostra, pois suas práticas em praças não combinam com um centro cultural.
- C) Manter roupas idênticas para evitar que os estilos pessoais dos participantes interfiram na apresentação.
- D) Manter a ciranda como referência para organizar o breaking, pois ambas utilizam uma formação em círculo.
- E) Manter a sequência fixa para aproximar o coletivo do padrão de organização usado nas demais apresentações.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central da questão. O coletivo de breaking pede apresentação em roda, com entradas alternadas e improvisação, porque essa prática faz parte da convivência nas praças do bairro, permite trocas entre os participantes e valoriza estilos pessoais. Uma organizadora propõe uma sequência fixa com roupas iguais apenas para parecer mais organizada. A questão pede a decisão que reconheça esses sentidos sociais sem desvalorizar as outras danças da mostra.
- Analise a alternativa A. Manter a roda e a improvisação e explicar ao público a relação dessa prática com a convivência no bairro respeita os sentidos sociais do breaking, pois preserva a troca entre participantes e os estilos pessoais, e ainda trata a manifestação como uma entre as demais, sem hierarquia. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B relega o breaking a uma abertura, o que o trata como menos importante e desconsidera seu vínculo com a comunidade. A alternativa C uniformiza as roupas para anular os estilos pessoais, justamente o que os jovens valorizam. A alternativa D aproxima a ciranda do breaking por uma semelhança superficial de formação, ignorando os sentidos específicos de cada dança. A alternativa E impõe o padrão das demais apresentações, descaracterizando o coletivo.
- Conclusão. A decisão adequada é preservar a forma de expressão do coletivo e contextualizá-la ao público, o que reconhece as danças urbanas sem hierarquizá-las.
💡 Dica: Reflita sobre o valor social e cultural das diferentes danças apresentadas.
Alternativa por alternativa
A roda e a improvisação respondem ao modo como o grupo pratica e atribui sentido ao breaking, sem estabelecer hierarquia entre as danças.
O aluno entende que práticas de rua não são adequadas a um centro cultural e que o breaking deve ocupar posição secundária, como simples abertura.
O aluno acredita que a padronização visual torna a apresentação mais organizada e valiosa, sem perceber que os estilos pessoais fazem parte do sentido da dança.
O aluno associa as danças apenas pela forma geométrica comum (círculo), ignorando que a roda do breaking tem sentidos sociais e de improvisação distintos da ciranda.
O aluno considera que o padrão das demais apresentações deve servir de modelo, tratando a sequência fixa como sinal de qualidade e hierarquizando as manifestações.
Raio-X da questão
respeito e valorização cultural
diagnostico
conceito de diversidade cultural · dinâmicas de grupo e expressão corporal
estudo sobre diversidade cultural e manifestações artísticas
Desvalorizar uma manifestação cultural em favor de outra, ignorando a diversidade e o contexto social.
saude
empatia
cotidiano
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